綜合實(shí)踐活動(dòng)課《 探索雷電 關(guān)注安全》說(shuō)課稿

1、《探索雷電關(guān)注安全》綜合實(shí)踐活動(dòng)策劃課說(shuō)課稿長(zhǎng)沙市雨花區(qū)砂子塘小學(xué)周娟尊敬的評(píng)委，各位老師：大家好！我叫周娟，來(lái)自長(zhǎng)沙市雨花區(qū)砂子塘小學(xué)。今天我說(shuō)課的題目是《探索雷電關(guān)注安全》。[活動(dòng)背景]三月，春天來(lái)到了，當(dāng)我和孩子們一起發(fā)現(xiàn)周圍春天的足跡時(shí)，孩子們也總在我身邊抱怨：“三月的長(zhǎng)沙怎么下這么多雨呢？而且還打雷閃電了，真嚇人?！辈簧俸⒆舆€問我為什么會(huì)打雷。我問：“你們想不想了解更多雷電的知識(shí)呢？”孩子們都挺感興趣，于是我提議：“我們來(lái)做一

2、個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)，一起探索雷電，怎么樣？”好，說(shuō)干就干。我先布置孩子們?nèi)フ{(diào)查自己感興趣的內(nèi)容，把調(diào)查到的資料拿到課堂上，再一起商量我們研究的主題。通過初期調(diào)查，學(xué)生收集了不少雷電的資料，有圖片集，有天氣觀察記錄表，有采訪，有觀察錄象，還有防雷小檔案，上網(wǎng)查詢的文字資料更是內(nèi)容豐富，五花八門。在展示自己的資料時(shí)，熊澤暉同學(xué)說(shuō)：“我打印制作了雷電的圖片集，圖片里的雷電都特別嚇人，能傷人，還能毀壞房屋，球形雷還能像火球一樣滾動(dòng)。我可不要碰到這樣

3、的雷。”我利用這個(gè)時(shí)機(jī)問：“那萬(wàn)一碰到了怎么辦？長(zhǎng)沙可是雷電災(zāi)害高發(fā)區(qū)，三月三日就連發(fā)了兩個(gè)雷電黃色預(yù)警。”孩子們七嘴八舌說(shuō)開了，但到底對(duì)不對(duì)呢？于是，我建議：防雷避險(xiǎn)知識(shí)作為我們研究的一個(gè)主題。孩子們都紛紛點(diǎn)頭。劉堯宇同學(xué)的資料說(shuō)：“雷電作為一種自然現(xiàn)象，我們往往不太在意它的發(fā)生?？墒牵鼌s和洪水、臺(tái)風(fēng)、地震等破壞力巨大的自然災(zāi)害一起，被聯(lián)合國(guó)列入世界十大自然災(zāi)害?！蔽艺脺?zhǔn)備了一些災(zāi)難圖片，同學(xué)們邊看圖片邊發(fā)出驚嘆。當(dāng)放到地震的圖片

4、時(shí)，同學(xué)們都看出了是汶川地震中的資料照片?！翱矗╅冱S衣服的救援隊(duì)在救人！”我問：“地震中救援隊(duì)挽救了很多生命，如果被雷電擊中，你們知道怎么救嗎？”孩子們都沉默了。我感慨地說(shuō)：“如果我們都知道怎么救災(zāi)難中受傷和被困的人，也許能有更多人從災(zāi)難里活下來(lái)?！本o接著，弄個(gè)明白。而由于年級(jí)偏低，分析解決問題的能力不強(qiáng)，沒有策劃和調(diào)查的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，搜集資料也基本停留在書面搜集的水平，不會(huì)結(jié)合實(shí)際，拓展研究途徑，更不會(huì)加以提煉和歸納。所以，活動(dòng)中還需要

5、老師細(xì)致指導(dǎo)策劃表制定方法，拓展活動(dòng)途徑，幫助學(xué)生進(jìn)行有效的合作實(shí)踐。[活動(dòng)策劃課過程]基于以上分析和思考，我對(duì)這次綜合實(shí)踐活動(dòng)的第二環(huán)節(jié)“活動(dòng)策劃課”向大家做介紹。本課我設(shè)計(jì)了三個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：（一）觀看動(dòng)畫，激發(fā)探索欲望。（二）分組合作，制定活動(dòng)方案。（三）交流討論，完善活動(dòng)方案。一、一、創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)情境，激情境，激發(fā)探索欲望。探索欲望。上課伊始，為了激發(fā)學(xué)生對(duì)雷電的探索欲望，我用謎語(yǔ)導(dǎo)入：“一支小神鞭，藏在云里邊，輕輕甩一下，亮了半邊天，

6、小朋友們，你們知道這是什么嗎？”孩子們一下就猜出是“閃電”。我說(shuō)：“對(duì)，它和它的孿生兄弟雷就是我們這次綜合實(shí)踐活動(dòng)要研究的主角哦！”隨即，我播放了一段雷電的動(dòng)畫片，孩子們看得津津有味?？赐旰?，我趁熱打鐵：“大家還想了解更多雷電的知識(shí)嗎？那就在我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)實(shí)現(xiàn)吧！還記得我們確定的主題嗎？”（課件出示主題）為了順利開展活動(dòng)，我們得先做個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。告訴我們什么時(shí)候要做什么，怎么做，在哪里做?！倍?、分二、分組合作，制定活合作，制定活動(dòng)