版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、水果拼 水果拼盤(pán)石井小學(xué) 石井小學(xué) 賈真真 真真一 贈(zèng)送水果, 送水果,導(dǎo)入新 入新課。師:孩子 :孩子們,今天老 ,今天老師很高 很高興,你 ,你們知道 知道為什么 什么嗎?生:( 生:( )師:是呀!能和 :是呀!能和 年級(jí) 班的孩子 班的孩子們一起努力共同完成 一起努力共同完成這節(jié)課 這節(jié)課,老 ,老師心里特 心里特別開(kāi)心,你 開(kāi)心,你們開(kāi)心 開(kāi)心嗎?生:(開(kāi)心) 生:(開(kāi)心)師:老 :老師告訴你們一件事情,你 一件事情,你
2、們一定會(huì)更開(kāi)心的!咱 一定會(huì)更開(kāi)心的!咱們國(guó)家是 國(guó)家是禮儀之國(guó),老 之國(guó),老師今天是第一次和咱 今天是第一次和咱們班同學(xué) 班同學(xué)見(jiàn)面,老 面,老師不好意思 不好意思空著手來(lái), 空著手來(lái),給大家 大家?guī)?lái)了禮物,你 來(lái)了禮物,你們想看看是什么 想看看是什么東西嗎?生:想 生:想師:是什么呀? :是什么呀?生; 生; 水果 水果師;請(qǐng)每一 每一組的小 的小組長(zhǎng) 組長(zhǎng)來(lái)拿 來(lái)拿這份禮物。看到 份禮物??吹竭@一份禮物,你想 一份禮物,你想對(duì)老
3、師說(shuō) 師說(shuō)什么? 什么?你們平常 平常愛(ài)吃水果 吃水果嗎?愛(ài)吃什么水果啊? 吃什么水果???為什么呀? 什么呀?生:( 生:(愛(ài)吃……)師:水果 :水果營(yíng)養(yǎng)豐富, 養(yǎng)豐富,營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)家告 家告訴我們,每一種水果都要吃一點(diǎn), ,每一種水果都要吃一點(diǎn),才能有效 才能有效發(fā)揮 發(fā)揮出水果養(yǎng)生的效果,水果拼 出水果養(yǎng)生的效果,水果拼盤(pán)正好能解決 正好能解決這個(gè)問(wèn)題。你 。你們?cè)谀睦?在哪里見(jiàn)過(guò) 見(jiàn)過(guò)水果拼 水果拼盤(pán)?是什么 ?是什么樣子的? 子的?生
4、:( 生:( )小組內(nèi)交流。 內(nèi)交流。師:有 :有結(jié)果了 果了嗎?需要哪幾步? ?需要哪幾步?生:( 生:( )師板書(shū)。定主 。定主題—選水果 水果—切水果 切水果—擺形狀 形狀四 動(dòng)手創(chuàng)造,完成作品。 造,完成作品。師:果然 :果然團(tuán)結(jié) 團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大,步 起來(lái)力量大,步驟咱們知道了,那么同學(xué) 知道了,那么同學(xué)們想不 想不想自己 想自己親自動(dòng)手做個(gè)水果拼 手做個(gè)水果拼盤(pán)?下面就 ?下面就讓我們用靈巧的雙手,小 用靈巧的雙手,小組成
5、員互相合作, 互相合作,親自做一個(gè)水果拼 自做一個(gè)水果拼盤(pán)吧! 吧!師:做之前要先確立主 :做之前要先確立主題,一分 ,一分鐘之內(nèi),小 之內(nèi),小組討論 組討論后把主 后把主題寫(xiě)在卡片上。 在卡片上。小組討論 組討論。師:請(qǐng)小組長(zhǎng) 組長(zhǎng)起來(lái) 起來(lái)匯報(bào) 匯報(bào)一下你 一下你們的主 的主題生:我 生:我們的主 的主題是……師:既然主 :既然主題確定了, 確定了,為了使作品做得更完美,活 了使作品做得更完美,活動(dòng)進(jìn) 動(dòng)進(jìn)行的更 行的更順利,老 利
6、,老師有一些建 有一些建議,課件(溫馨提示: 件(溫馨提示:帶音樂(lè))師:最后,我 :最后,我們會(huì)根據(jù)大家的作品, 會(huì)根據(jù)大家的作品,評(píng)出最佳 出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)希望你 希望你們好好努力。我看有些同學(xué)都有點(diǎn)迫不及待了,那咱 好努力。我看有些同學(xué)都有點(diǎn)迫不及待了,那咱們戴上手套,下 戴上手套,下面我宣布,水果拼 面我宣布,水果拼盤(pán)制作 制作現(xiàn)在開(kāi)始!! 在開(kāi)始!?。◣煼乓?放音樂(lè),學(xué)生制作) ,學(xué)生制作)師:活 :活動(dòng)中,隨 中,隨時(shí)對(duì) 時(shí)對(duì)會(huì)合
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教案
- 水果拼盤(pán)-綜合實(shí)踐活動(dòng)方案
- 巧做水果拼盤(pán)綜合實(shí)踐活動(dòng)
- 小學(xué)五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)《制作水果拼盤(pán)》教案
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)課教案
- 初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課教案
- 初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課教案-(1)
- 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課(保護(hù)我們的眼睛)教案
- 小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的體會(huì)
- 如何上好小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)課說(shuō)課稿
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)課6上教案-16頁(yè)
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)課《中華傳統(tǒng)節(jié)日》教案
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的認(rèn)識(shí)
- 初中英語(yǔ)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教案
- 小學(xué)德育活動(dòng)課教案
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)課培訓(xùn)總結(jié)
- 學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課方案
- 如何上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課
- 地理綜合實(shí)踐活動(dòng)課
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論