走進化學實驗室教案

1、佳績改變未來茂名校區(qū)：高涼中路17號（市一中西門斜對面）輔導熱線：0668333182833318383331839課題課題3走進化學實驗室走進化學實驗室[引言]我們知道，學習化學的一個重要途徑是科學探究，而實驗是科學探究的重要手段，故學習化學就必須要走進化學實驗室。[板書]課題3走進化學實驗室[講解]化學實驗室配備有化學實驗儀器化學實驗儀器和化學試劑化學試劑(藥品藥品)。(引導學生觀看課本圖1—26、圖1—27和圖1—28)[師]大家

2、實驗臺上放著的就是化學實驗室常用的化學實驗儀器，另外還有幾種化學試劑(分別是碳酸鈉固體、鋅粒、稀鹽酸、硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液。[問]你能叫出這些儀器的名稱嗎試一試![教師指導學生認識實驗臺上的實驗儀器(儀器種類如課本圖1—27所示)，并熟悉它們][過渡]當我們要在化學實驗室做實驗時，首先要熟悉實驗室規(guī)則。(指導學生看課本圖1—30或?qū)嶒炇覂?nèi)的實驗室規(guī)則)[師]請大家不要輕視這些規(guī)則，因為它們是你安全地進行實驗并使實驗獲得成功的重要保證

3、![講解]實驗室的各種儀器在使用時都有一定的規(guī)則，而實驗室的藥品在取用時也有一定的講究。為使我們能正確、快速、安全地進行實驗并獲得可靠的實驗結(jié)果，我們就必須學會用正確的方法來對它們進行操作。[板書]化學實驗基本操作[過渡]下面我們就來學習幾項最基本的化學實驗操作。首先，我們來學習藥品的取用。[板書]一、藥品的取用[講解]實驗室里所用的藥品，很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒性的。為了提醒人們注意，常用特別圖標進行明示。[指導學生看圖1—2

4、9(化學實驗室藥品的一些圖標)][介紹]化學實驗室的藥品主要有固體和液體兩類，氣體一般是現(xiàn)用現(xiàn)制。[觀察]實驗臺上放固體碳酸鈉和固體鋅的試劑瓶與放鹽酸、氫氧化鈉溶液的液體試劑瓶的瓶口有何區(qū)別[生]放固體試劑的瓶口大，放液體試劑的瓶口小。[講解]瓶口較大的試劑瓶叫廣口瓶，瓶口較小的試試劑瓶叫細口瓶。[問]你覺得為什么會有這種區(qū)別[生]瓶口大可方便取出固體，瓶口小可方便傾倒液體。[師]回答得十分正確![過渡]下面，就讓我們來練習固體藥品的取

5、用。[板書]1固體藥品的取用[講解]固體藥品通常保存在廣口瓶里，取用固體藥品一般用藥匙。有些塊狀的藥品(如石灰石等)可用鑷子夾取。用過的藥匙或鑷子要立刻用干凈的紙擦拭干凈，以備下次使用。[展示藥匙和鑷子]取用塊狀固體或金屬顆粒時的方法與取用粉末狀的固體的方法是有所區(qū)別的。佳績改變未來茂名校區(qū)：高涼中路17號（市一中西門斜對面）輔導熱線：0668333182833318383331839[學生總結(jié)]從細口瓶中傾倒液體時，應(yīng)將瓶蓋取下倒放在

6、桌面上，將標簽朝向手心拿起試劑瓶，使瓶口緊靠容器口緩緩倒入，傾倒完畢后，要把瓶口在容器口上貼靠一下(以防止瓶口殘留液腐蝕標簽)。最后蓋好瓶蓋，放回原處。[過渡]當我們需要取一定量的液體藥品時，常需用量筒量出體積(展示量筒)，那么我們應(yīng)怎樣讀出量筒中液體的體積呢[板書](2)量筒的讀數(shù)[講解]用量筒量液時，量筒必須放平，視線要與量簡內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，然后再讀出液體的體積。[引導學生觀看課本圖1—33][學生練習]按剛才所講傾倒

7、液體的方法，向量筒內(nèi)倒入一定量的水，并用正確的方法讀出其體積，記錄。[活動與探究]量取液體時，如果視線沒有與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，而是采用仰視或俯視的方法，將會對讀數(shù)產(chǎn)生什么影響用仰視或俯視的方法讀量筒中剛才量過的水的體積，并與剛才的記錄數(shù)據(jù)進行比較。[學生探究，并得出結(jié)論引]仰視使讀數(shù)偏小，俯視使讀數(shù)偏大。[設(shè)問過渡]假如讓我們用10mL的量筒量取5mL某種液體，你能傾倒得正好合適嗎[學生]不能。[展示膠頭滴管][師]它可

8、以幫我們量取成功膠頭滴管的使用[講解]膠頭滴管是用來取用少量液體的儀器，使用時應(yīng)先擠出膠頭內(nèi)的空氣，然后再吸取液體。[引導學生觀看圖1—34(滴管的使用)][講解或引導學生看書]取液后的滴管，應(yīng)保持橡膠膠帽在上，不要平放或倒置，防止液體倒流，玷污試劑或腐蝕橡膠膠帽；不要把滴管放在實驗臺或其他地方，以免玷污滴管。用過的滴管要立即用清水沖洗干凈(滴瓶上的滴管不要用水沖洗)，以備再用。嚴禁用未經(jīng)清洗的滴管再吸取別的試劑。[總結(jié)

9、]取用少量液體藥品時，可以用膠頭滴管，取用一定體積液體藥品時，可用量筒來量取。取用較多量液體藥品時，可直接傾倒。[學生進行實驗1—3](1)用10mL量筒量取2mL鹽酸，加入實驗1—2得到的盛有碳酸鈉的試管中。(2)用滴管向?qū)嶒?—1得到的盛有鋅粒的試管中滴加少量鹽酸，觀察現(xiàn)象。[學生描述現(xiàn)象](1)中有無色、無味氣體生成，碳酸鈉粉末消失。(2)中鋅粒表面產(chǎn)生無色、無味氣體，鋅粒變小。[師]大家回答得很好!至于它們分別生成的是什么氣體，