

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第一單元第一單元走進化學實驗室走進化學實驗室知識點梳理知識點梳理【知識與考點知識與考點】化學實驗中常用儀器的名稱、用途和使用方法,藥品的取用,物質的加熱、溶解、過濾和蒸發(fā)操作,玻璃儀器的洗滌以及一定質量分數(shù)的溶液配制等都是中考熱點。1考查識圖。根據(jù)題給儀器圖形寫儀器名稱。2考查使用。簡述某儀器或基本操作的用途和注意事項等。3考查判斷。判斷某一實驗基本操作的正誤或實驗目的,判斷某一操作的先后順序。4考查思維能力。分析反常實驗現(xiàn)象的產生原因
2、;預測違規(guī)實驗操作的后果;判斷實驗結果的合理性等?!局R點網(wǎng)絡知識點網(wǎng)絡】火焰溫度:外焰>內焰>焰芯酒精量不超過燈內容積23不能向燃著的燈內添加酒精不能用兩酒精燈互相點火酒精燈四不原則不能吹滅酒精燈(用燈帽蓋滅)用途:少量試劑的反應容器,簡易氣體發(fā)生器要預熱并均勻加熱,不驟冷液體不超過試管容積的13試管注意斜持、口不對人,加熱固體管口要傾斜直接加熱儀器蒸發(fā)皿(不是玻璃儀器):用于液體蒸發(fā)加熱儀器墊石棉網(wǎng)加熱:燒杯:用于溶解配制溶液,作反
3、應容器精確度:稱準到0.1ɡ稱量前:調零,墊紙或放玻璃器皿(潮濕、腐蝕性藥品)稱量時:稱量物放左盤,砝碼放左盤,加砝碼要用鑷子,由大到小最后移動游碼托盤天平使用稱量后:砝碼放回盒,游碼歸零用途:用于量取一定體積的液體藥品注意:不能受熱,不作反應容器,不配溶液量筒使用:規(guī)格適當,放平,視線與凹液面最低處保持水平用途:吸取滴加少量液體計量儀器膠頭滴管使用(四不原則):不倒置,不平放,不伸入容器,不碰容器壁貯存儀器:集氣瓶收集貯存氣體,廣口瓶
4、貯固體,細口瓶或滴瓶貯液體試管夾:從試管底部往上套,夾在試管中上部,拇指不按短柄處固定支撐儀器鐵架臺(含鐵夾鐵圈):用于固定過濾或加熱裝置常用儀器基本操作其他:漏斗、玻璃棒、膠塞、導管、水槽、試管刷等四不:不手摸、不品嘗、不湊聞、剩余藥品不放回原瓶按說明用量取用量無說明取少量:固體鋪滿試管底部,液體取12ml固體粉末或小顆粒用藥匙,要領:一斜二送三豎取用固體密度大或塊狀固體用鑷子,要領:一橫二放三慢豎傾倒法:瓶塞倒放,標簽向手心,瓶口緊
5、挨容器口取用液體滴加法:用膠頭滴管,方法見其使用方法操作取定量藥品:固體用托盤天平,液體用量筒?;静僮魉幤啡∮酶g性藥品取用:酸液沾在皮膚上,立即用大量水沖洗,再用稀碳酸氫鈉溶液洗,堿液沾在皮膚上,立即用大量水沖洗,再涂硼酸溶液。濺入眼睛內立即用水沖洗后找醫(yī)生物質加熱的方法:檢查酒精燈,擦干容器外壁不溶性堿、碳酸鹽、堿性氧化物先用鹽酸洗,再用水洗油脂先用熱純堿液、洗衣粉等洗,再用水清洗基本操作玻璃儀器洗滌干凈標準:內壁的水均勻附著,不
6、成股不凝聚途支持燃燒如燃料燃燒、煉鋼、氣焊第三單元第三單元自然界的水自然界的水知識點梳理知識點梳理【知識與考點知識與考點】本單元知識來源于生活服務于生活是社會關注的環(huán)境問題和能源問題,水的電解實驗,氫氣的性質,單質、化合物的分類,分子和原子的性質,過濾的操作應用,以及水資源的利用和保護,都是中考命題的熱點之一。在中考命題中形式多樣,主要考查學生能夠利用所學的知識,解決實際生產、生活中的問題,同是關注環(huán)境,關注開發(fā)新能源對人類的巨大作用。
7、【知識點網(wǎng)絡知識點網(wǎng)絡】物理性質無色、無味的液體,4℃時=1ɡcm3,101kPa時,凝固點是0℃,沸點是100℃氫氣(負極)無色、無味、難溶于水,密度最小氣體,燃燒時產生淡藍色的火焰電解氧氣(正極)無色、無味、不易溶于水,能使帶火星的木條復燃,支持燃燒方法靜置沉淀、過濾、吸附、蒸餾硬水含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水凈化軟水不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水分布、儲量分布:地面水,地下水,大氣水,生物水,其中地球表面71%被水覆蓋,但供
8、人類利用的淡水小于1%,我國水資源的狀況分布不均,人均量少工業(yè)“三廢”(廢渣、廢液、廢氣)生活污水的任意排放水污染原因農藥、化肥的不合理施用人飲用中毒、致病、甚至死亡水污染危害工農業(yè)生產使用被污染的水,會降低產品的質量工業(yè)三廢要經(jīng)處理達標排放、提倡零排放生活污水要集中處理達標排放、提倡零排放水愛護水資源消除水污染合理施用農藥、化肥,提倡使用農家肥組成物質(純凈物)由元素組成原子:金屬、稀有氣體、碳、硅等。分子:如氯化氫由氯化氫分子構成。
9、H2、O2、N2、Cl2。構成離子:NaCl等離子化合物,如氯化鈉由鈉離子(Na)氯離子(Cl)構成混合物由兩種或多種物質混合而成的物質單質(同種元素):金屬、非金屬、稀有氣體物質分類純凈物化合物(不同種元素):CuOHClNaOHNaCl分子是保持物質化學性質最小的微粒定義原子是化學變化中的最小微粒相似點體積小、質量小,不斷運動,有間隙聯(lián)系分子是由原子構成的,分子、原子都是構成物質的微粒分子與原子區(qū)別化學變化中,分子可以再分,原子不能
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 走進化學室知識點梳理
- 初中化學知識點歸納:第一單元 走進化學世界
- 初中化學知識點歸納:第一單元 走進化學世界
- 走進化學實驗室
- 中考化學試題分單元匯編之第一單元 走進化學實驗室
- 走進化學實驗室學案
- 《走進化學實驗室》教案
- 走進化學實驗室教案
- 走進化學實驗室(第一課時)
- 課題3 走進化學實驗室
- 走進化學實驗室教案3
- 走進化學實驗室導學案
- 走進化學實驗室教案4
- 走進化學實驗室教案2
- 走進化學實驗室獲獎說課稿
- 走進化學實驗室教案1
- 課題3 走進化學實驗室
- 九年級化學上冊第一單元走進化學世界課題3走進化學實驗室(a案)課件新人教版
- 九年級化學上冊第一單元走進化學世界課題3走進化學實驗室課件(新版)新人教版
- 走進化學世界--知識點總結
評論
0/150
提交評論