一上語文口語交際“我們做朋友”

1、1口語交際：我們做朋友口語交際：我們做朋友寧陽縣第三小學(xué)田曉君班里有些同學(xué)你還不太熟悉吧？去做個自我介紹，跟他們聊聊天，成為新朋友吧！【教學(xué)目標(biāo)】1.知道什么叫“自我介紹”。2.能夠用通順流暢的語言向別人介紹自己。3在交際中準(zhǔn)確表達(dá)自己的情感，愉快和諧地進(jìn)行溝通。4.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣并能簡單抓住別人說話的要點(diǎn)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1.能夠比較流利地做一個簡單的自我介紹。2.能認(rèn)真傾聽別人說話，并能抓住主要觀點(diǎn)?！窘虒W(xué)時間】1課時【教學(xué)

2、過程】一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課今天有一位大作家要來和我們大家一起上一節(jié)課，一起看大屏幕，看看誰來了？1.大家認(rèn)識他嗎？出示錢鐘書圖片。2.多媒體出示錢鐘書“自我介紹”，學(xué)生認(rèn)真聽錢鐘書：親愛的小朋友們，你們好！你們不認(rèn)識我吧。嘿嘿，告訴你們，我叫錢鐘書，從1910年出生。說起我的名字，那可是挺有意思的。當(dāng)我一周歲的時候，父母在我面前擺了很多東西，看我喜歡哪一件，這些東西有吃的，有玩的，還有書?？晌沂裁炊紱]要，3___

3、__________(愛好)。三、歌曲導(dǎo)入三、歌曲導(dǎo)入小朋友都聽過一首歌《找朋友》，今天我們就一起來欣賞這首歌，欣賞時，想唱的同學(xué)唱一唱，想跳的同學(xué)跳一跳，，想拍手的同學(xué)可以跟著節(jié)奏拍拍手。四、初步交流四、初步交流老師：小朋友想不想和老師交朋友？（想）誰能用這句話來說一說。（老師在黑板上出示句子“我想和_________做朋友?！保┻^渡語：除了想和老師做朋友，小朋友是不是更想和周圍的小朋友成為好朋友呢？和朋友一起學(xué)習(xí)，一起游戲，共同進(jìn)步