三語下第七單元教學(xué)案設(shè)計(jì)全

1、20142015學(xué)年第二學(xué)期長寧學(xué)區(qū)集體備課單元教學(xué)案1第七單元教學(xué)案設(shè)計(jì)長寧學(xué)區(qū)（三）年級（語文）學(xué)科教學(xué)案主備人：張淑綢備課時(shí)間（2014年5月22日）教研組長簽字：單元課題國際理解和友好教材分析這是一組圍繞“國際理解和友好”組織教材的課文。安排了《太陽是大家的》《一面五星紅旗》《賣木雕的少年》三篇精讀課文，《中國國際救援隊(duì)，真棒！》為略讀課文，還有一個(gè)《語文園地七》。課文內(nèi)容豐富，體裁多樣。有兒童詩，借世界各地兒童共有一個(gè)太陽表達(dá)

2、對和平的熱愛；有敘事性文章，發(fā)映了外國朋友對中國人民的友好和尊重；有新聞報(bào)道，報(bào)道了中國人民幫助阿爾及利亞地震受災(zāi)群眾的事情。從整組課文的內(nèi)容和主題上來看，《一面五星紅旗》《賣木雕的少年》描寫了外國人對中國人的尊重和友好；《中國國際救援隊(duì)，真棒！》描寫了中國人對外國人的幫助。這樣的課文呈現(xiàn)讓學(xué)生更深地了解到世界各國的人民應(yīng)當(dāng)互相關(guān)愛，互相幫助，只有這樣，世界才會和平，人民才會幸福。教學(xué)中要讓學(xué)生充分的讀課文，感受文中蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵。引導(dǎo)

3、學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)心世界大事，培養(yǎng)熱愛和平的感情。學(xué)情分析三年級下學(xué)期的學(xué)生，應(yīng)經(jīng)積累了一定量的詞語，也具備了一定的閱讀能力，需要繼續(xù)提高這方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。本單元有一篇詩歌和一篇新聞報(bào)道，學(xué)生對這兩種文體的內(nèi)容理解起來有一定的難度，這也是本單元教學(xué)中需要加強(qiáng)的地方。本單元內(nèi)容都與“國際理解”、“有意與和平”有關(guān)，學(xué)生對于國外同齡人的生活情況都愿意了解，因此在教學(xué)時(shí)應(yīng)注意搜集有關(guān)世界各地小朋友生活情況和文化習(xí)俗的文字和圖片資料，以便為閱讀教學(xué)和

4、口語交際做好準(zhǔn)備。教學(xué)目標(biāo)【知識與能力知識與能力】能夠正確讀寫本單元課文的生字詞，積累更多的詞語?！具^程與方法過程與方法】引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會國際社會中的理解和幫助?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀情感態(tài)度與價(jià)值觀】引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國家大事，培養(yǎng)熱愛和平的感情。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1、認(rèn)識30個(gè)生字，會寫31個(gè)生字。2、學(xué)會擬人化的寫法以及通過任務(wù)動作和語言表達(dá)內(nèi)心感情的寫法；提高搜集資料的能力。難點(diǎn)：對其他國家的不同文化形成一定的了解，對“國際理解”

5、的內(nèi)涵有足夠的認(rèn)識，了解各國人民之間的友誼和理解是相互的。20142015學(xué)年第二學(xué)期長寧學(xué)區(qū)集體備課單元教學(xué)案32、認(rèn)真觀察今天要寫的生字，說說我們在寫這些字的時(shí)候，要注意什么？3、初讀課文，整體感知。這首詩歌一共（）個(gè)小節(jié)，運(yùn)用（）的修辭手法，講了一天中太陽為（）、（）、做好事，告訴我們：太陽是4、你最喜歡詩歌中哪一句，為什么？交流展示通過讀課文，你認(rèn)為課文中寫的太陽是孩子們的朋友嗎？共同探究，學(xué)習(xí)擬人手法(5分鐘)學(xué)習(xí)小結(jié)這節(jié)課你

6、的收獲是什么？教師小結(jié)(3分鐘)達(dá)標(biāo)檢測1、拼一拼，寫一寫。wǎnxixiānynshumng()()()chnzhepibn()()2、比一比，組詞語。灑（）霞（）陪（）揚(yáng)（）酒（）霜（）培（）楊（）紛（）盼（）3、樣子寫詞語紅（彤彤）綠（）黑（）亮（）黃（）金（）白（）教師講評(9分鐘)課后作業(yè)背誦課文板書設(shè)計(jì)25太陽是大家的紅彤彤晚霞睡夢陪伴趁著浪花反思長寧學(xué)區(qū)導(dǎo)學(xué)案總第79課時(shí)課題25太陽是大家的課時(shí)第二課時(shí)課型新授使用人學(xué)習(xí)目