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文檔簡介
1、部編版二年級(jí)上冊(cè)語文教案(教師使用)部編版二年級(jí)上冊(cè)語文教案(教師使用)知識(shí)與技能知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)本課12個(gè)生字,會(huì)寫“危、敢、驚”等8個(gè)個(gè)生字。過程與方法過程與方法借助拼音朗讀古詩,熟讀成誦。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)情感與態(tài)度情感與態(tài)度通過看圖讀詩,使學(xué)生感受到詩歌描繪的畫面。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)生字。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)指導(dǎo)有感情地朗讀古詩,讀出驚訝、贊嘆的語氣。教具運(yùn)用教具運(yùn)用多媒體課件教學(xué)過程教學(xué)過程即時(shí)修正欄即時(shí)修正欄《夜宿山寺》第一課時(shí)一
2、、導(dǎo)入新課1、小朋友們,你們中間有誰讀過唐代著名詩人李白的詩能試著背一首嗎主備人主備人嘉禾鄉(xiāng)中心小學(xué)嘉禾鄉(xiāng)中心小學(xué)李蘭芬李蘭芬審核人審核人使用人使用人教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容古詩二首古詩二首課型新授新授教學(xué)時(shí)間教學(xué)時(shí)間20172017年月日累計(jì)課時(shí)累計(jì)課時(shí)2課時(shí)課時(shí)第(第(1、2)課時(shí)課時(shí)五、借助插圖,了解詩意1、出示課件或文中插圖,找一找,山寺在哪里。2、假如你就站在這山頂寺院的高樓上,你會(huì)有什么感覺相機(jī)出示前兩行詩。3、指導(dǎo)朗讀前二行詩。(
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