七年級上數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)第四章《圖形的初步認(rèn)識》_第1頁
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1、??????第四章第四章《圖形的初步認(rèn)識圖形的初步認(rèn)識》一、基本概念一、基本概念(一)多姿多彩的圖形(一)多姿多彩的圖形立體圖形:棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、球等。1、幾何圖形平面圖形:三角形、四邊形、圓等。主(正)視圖從正面看2、幾何體的三視圖側(cè)(左、右)視圖從左(右)邊看俯視圖從上面看(1)會判斷簡單物體(直棱柱、圓柱、圓錐、球)的三視圖。(2)能根據(jù)三視圖描述基本幾何體或?qū)嵨镌汀?、立體圖形的平面展開圖(1)同一個立體圖形按不同的方

2、式展開,得到的平現(xiàn)圖形不一樣的。(2)了解直棱柱、圓柱、圓錐、的平面展開圖,能根據(jù)展開圖判斷和制作立體模型。4、點、線、面、體(1)幾何圖形的組成點:線和線相交的地方是點,它是幾何圖形最基本的圖形。線:面和面相交的地方是線,分為直線和曲線。面:包圍著體的是面,分為平面和曲面。體:幾何體也簡稱體。(2)點動成線,線動成面,面動成體。(二)直線、射線、線段(二)直線、射線、線段1、基本概念直線射線線段圖形端點個數(shù)無一個兩個表示法直線a直線A

3、B(BA)射線AB線段a線段AB(BA)作法敘述作直線AB;作直線a作射線AB作線段a;作線段AB;連接AB延長敘述不能延長反向延長射線AB延長線段AB;反向延長線段BA2、直線的性質(zhì)經(jīng)過兩點有一條直線,并且只有一條直線。簡單地:兩點確定一條直線。3、畫一條線段等于已知線段(1)度量法(2)用尺規(guī)作圖法4、線段的大小比較方法(1)度量法(2)疊合法5、線段的中點(二等分點)、三等分點、四等分點等定義:把一條線段平均分成兩條相等線段的點。

4、圖形:AMB符號:若點M是線段AB的中點,則AM=BM=AB,AB=2AM=2BM。6、線段的性質(zhì)兩點的所有連線中,線段最短。簡單地:兩點之間,線段最短。7、兩點的距離連接兩點的線段長度叫做兩點的距離。8、點與直線的位置關(guān)系(1)點在直線上(2)點在直線外。(三)角(三)角1、角:由公共端點的兩條射線所組成的圖形叫做角。2、角的表示法(四種):3、角的度量單位及換算4、角的分類∠β銳角直角鈍角平角周角范圍0<∠β<90∠β=9090<∠

5、β<180∠β=180∠β=3605、角的比較方法(1)度量法(2)疊合法6、角的和、差、倍、分7、畫一個角等于已知角(1)借助三角尺能畫出15的倍數(shù)的角,在0~180之間共能畫出12個角。(2)借助量角器能畫出給定度數(shù)的角。(3)用尺規(guī)作圖法。8、角的平線線定義:從一個角的頂點出發(fā),把這個角分成相等的兩個角的射線叫做角的平分線。9、互余、互補(bǔ)(1)若∠1∠2=90,則∠1與∠2互為余角。其中∠1是∠2的余角,∠2是∠1的余角。(2)若

6、∠1∠2=180,則∠1與∠2互為補(bǔ)角。其中∠1是∠2的補(bǔ)角,∠2是∠1的補(bǔ)角。(3)余(補(bǔ))角的性質(zhì):等角的補(bǔ)(余)角相等。10、方向角(1)正方向(2)北(南)偏東(西)方向4、從點O出發(fā)有五條射線,可以組成的角的個數(shù)是()A4個B5個C7個D10個5、海面上,燈塔位于一艘船的北偏東50,則這艘船位于這個燈塔的()A南偏西50B南偏西40C北偏東50D北偏東406、平面內(nèi)兩兩相交的6條直線,其交點個數(shù)最少為m個,最多為n個,則mn等

7、于()A、12B、16C、20D、以上都不對7、用一副三角板畫角,下面的角不能畫出的是()A15的角B135的角C145的角D150的角三、解答題三、解答題(25分)1、一個角的補(bǔ)角比它的余角的4倍還多15,求這個角的度數(shù)。(5分)2、如圖,∠AOB是直角,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC,求∠EOD的度數(shù)。(10分)3、線段cm,延長線段AB到C,使BC=1cm,再反向延長AB到D,使AD=3cm,E是AD中點,4?ABF是CD的中

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