五年級(jí)經(jīng)典誦讀教案

1、經(jīng)典誦讀（六）《醉花陰》《聲聲慢》教學(xué)目標(biāo)1.有感情地朗讀并背誦《醉花陰》《聲聲慢》2.感悟詩(shī)歌的內(nèi)容想象詩(shī)歌所描繪的情景體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):有感情地朗讀并背誦《醉花陰》《聲聲慢》教具學(xué)具小黑板、多媒體課件教學(xué)方法情境教學(xué)法自學(xué)輔導(dǎo)法教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課，出示古詩(shī)詞二、學(xué)習(xí)《醉花陰》《聲聲慢》1.小組互助學(xué)習(xí)運(yùn)用“學(xué)古詩(shī)四步法”，以小組為單位，共同學(xué)習(xí)，共同探索。2.小組匯報(bào)成果，師生共同分析。3.放課件，師誦讀詩(shī)句

2、。4.找出最喜歡的詩(shī)句讀一讀，并說(shuō)從中感悟到什么？5.介紹作者李清照。6.指導(dǎo)背誦。三、交流課外積累或收集的相類似的其他詩(shī)歌四、總結(jié)附古詩(shī)詞醉花陰（李清照）薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。聲聲慢（李清照）尋尋覓覓，冷泠清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來(lái)風(fēng)急？雁過(guò)也，最傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積，惟悴損，如

3、今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得？經(jīng)典誦讀教案（七）《墨梅》《竹石》教學(xué)目標(biāo)1.有感情地朗讀并背誦《墨梅》和《竹石》。2.感悟詩(shī)歌的內(nèi)容體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)有感情地朗讀并背誦《墨梅》和《竹石》。教具學(xué)具小黑板、多媒體課件教學(xué)方法情境教學(xué)法自學(xué)輔導(dǎo)法教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入新課，出示古詩(shī)詞2、學(xué)習(xí)《墨梅》《竹石》1.了解作者。學(xué)生介紹，教師補(bǔ)充。2.朗讀詩(shī)歌：（1）教師范