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文檔簡介
1、轉變工作作風分析材料轉變工作作風分析材料本人，根據縣教育局部署，積極參加教育系統(tǒng)內作風整頓活動。通過第一階段的學習討論，使我清醒地明白了中央八項規(guī)定，教育教學，安全穩(wěn)定，實現總目標各項紀律規(guī)定，增強了遵紀守法的自覺性，筑牢了思想道德防線。對照這次整風要求，我既看到了自己的長處、優(yōu)點和工作中的成績，也找到了自己的弱點、缺點和不足，同時，也查找到了問題產生的原因，現自我剖析如下：1、存在的問題及表現工作作風方面：工作作風方面：1.對工作熱情
2、不夠高。2.學習的習慣有所松懈，不能很好的堅持。工作紀律方面工作紀律方面：1、對學校的制度執(zhí)行的不到位。2、在廉潔自律方面有所欠缺。思想政治方面：思想政治方面：1、對上級領導的講話精神領會不到位。2、政治學習沒有入腦入心。群眾工作方面：群眾工作方面：1、與學生交流的比較少，與他們談心的次數比較少。業(yè)務水平方面：業(yè)務水平方面：1、理論學習不夠扎實。2、教學水平有所欠缺。學生管理方面：學生管理方面：1、對比較調皮的學生管理方法簡單。2、提高
3、學生學習積極性的方法少。參加活動方面：參加活動方面：1、與學生共同參加體育活動的次數較少。2、與學生開展的活動不夠扎實。實現總目標安全穩(wěn)定實現總目標安全穩(wěn)定1、工作方面、思想政治教育、“去極端化”、反分裂反滲透、抵御宗教滲透、“四知四清四掌握”等工作中加強宣傳教育落實不到位的問題，并按時改正。2、我校的管理人員沒有存在“不敢管、不會管、不愿管”的問題，教師隊伍中存在默許本人，執(zhí)行力不強的問題。在這方面我們按照學校管理考核制度來管理教職工
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