四年級上冊第四單元寫動物作文教案

1、四年級上冊第四單元習作教案四年級上冊第四單元習作教案教學目標：教學目標：1、通過復習課文，知道作者是抓住小動物的外形和習性兩個方面的特點。（可以寫它的外形、脾氣等特點，也可以寫它怎樣捕食、怎樣嬉戲、怎樣休息等習性，還可以寫和它之間發(fā)生的事情等）2、學習例文的寫法，采用總分總的結構來寫。3、要按一定的順序寫，寫出對它的喜愛。4、寫完后要多讀幾遍，認真修改。教學重點：教學重點：1、通過復習課文，把握寫作方法，能按要求完成習作。2、表達自己對

2、動物的喜愛之情。教學難點：教學難點：把自己喜歡的小動物，寫詳、寫清。課前準備：課前準備：1、觀察自己喜愛的小動物2、收集、積累查找有關動物的資料。教學過程：教學過程：一、談話激發(fā)興趣一、談話激發(fā)興趣同學們是不是見過很多動物？（是）如天上飛的鳥，地上的爬蟲，水里的游魚，動物園里的猴子大象，家里養(yǎng)的小貓小狗等。今天，我們就來寫寫自己最熟悉、最喜歡的小動物。在這之前呢，讓我們一起來回憶一下剛學的幾篇與四、共同構建作文框架四、共同構建作文框架（

3、以一種動物為例，學生可以按照這種方法，構思其它動物的寫法。）【注：本環(huán)節(jié)，最好是說一段，寫一段。免得學生最后一下子不能記得清。】（1）家里有貓的同學舉手。你們家的貓，你的感受是什么？用“我們家的貓真讓人感到（）”來描述；或者用“我們家的（）真是一個（）的家伙?！保ㄩ_頭如何寫：要總寫貓的特點。）表現(xiàn)在哪些地方？（樣子、睡、吃、玩……）〖寫開頭?！剑?）為什么這樣說？你能用具體的事例一個個說清楚嗎？（中間部分的寫作內容。先用口語來表達。也可