小學教學常規(guī)考核細則

1、第五小學教學常規(guī)考核細則第五小學教學常規(guī)考核細則為了加強對我校教學管理，規(guī)范教學過程，推進新課程改革，全面實施素質(zhì)教育，提高學校教學效益，根據(jù)《開發(fā)區(qū)小學管理規(guī)范》《開發(fā)區(qū)中小學教學常規(guī)管理要求》，制定我校教學常規(guī)考核細則。本方案將每位教師每學期設基礎分500分，采取定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的形式對全體教師教學常規(guī)工作逐條考核，對未達到要求的給予扣分，對完成比較好的給予適當加分。細則如下：一、常規(guī)備課：（100分）（一）集體備課（50

2、分）1.按時制定教學進度及備課組活動計劃。做好備課組活動記錄。遲交扣1分次，缺交扣2分次。教學進度及備課組活動計劃制定不科學扣1分次，備課組活動記錄不詳細，沒有突出教法、學法，扣1分次。2.集體備課組織有效，遲到者扣1分人次，無故不到扣2分人次。組織無序，沒有達到集體備課的功效，扣責任人1分次。（二）個人備課（50分）1、教師必須制定學期教學計劃，學期教學計劃必須在開學后第一、二周內(nèi)完成。遲交計劃扣1分人，缺交扣2分人。2、備課方式語、

3、數(shù)、英、音、體、美學科采取電子備課（具體情況視教研室要求來定），教案必須包括教學目標、教學內(nèi)容、教學重難點、教法體現(xiàn)、學法指導、板書設計和作業(yè)布置的具體內(nèi)容和課后反思。課后反思的撰寫須聯(lián)系實際，有一定的理論滲透，課后反思不寫扣1分課時，不合要求扣0.5分次。二次備課不符合上述要求者，扣0.5分次，二次備課有雷同的，雙方責任人各扣0.5分次。3、課表上的所有學科要按課時寫好教案。遲交扣1分人，缺交扣5分人。二、課堂教學：（50分）1、上課

4、教師應充分作好課前準備，預備鈴聲前2分鐘就進課堂。遲到五分鐘內(nèi)扣2分次，無故遲到五分鐘以上視同曠課，扣5分次。2、中途不得離開課堂，不做任何與教學無關的事。提前下課扣1分次，拖堂扣1分次，無故中途離開扣2分次。課堂教學組織無序，課堂秩序混亂扣2分次。3、準備好本節(jié)課需用的實驗儀器、教具、掛圖、多媒體課件及電化教學設備等。沒有做好相關準備扣1分次。4、教師在課堂上必須使用普通話，嚴禁語言粗俗，動作粗魯。不得搞任何形式體罰和變相體罰學生，不

5、得在課堂上發(fā)泄個人怨氣，不以任何借口不讓學生上課，發(fā)現(xiàn)扣1分次。5、眼保健操的時間，當堂任課教師必須督促學生，不履行職責扣1分次。6、未經(jīng)教導處允許，不得擅自調(diào)課、停課。外出教研活動可事先調(diào)好課，并報教導處。擅自調(diào)課扣0.5分次、擅自停課扣5分次。7、原則上不占用其它課給學生補課或教育，如有特殊情況，不得中途讓學生回班。私自占課扣1分節(jié)。8、課堂紀律要嚴明，要認真組織教學，培養(yǎng)學生的良好學習習慣。課堂教學組織無序，課堂秩序混亂扣2分次。

6、七、興趣小組、綜合實踐活動、校本課程（80分）能承擔一項或幾項（校本）活動課，能根據(jù)學生實際，注意培養(yǎng)興趣、提高能力、開發(fā)智力、效果明顯，存有計劃、活動記錄、總結(jié)，活動過程嚴謹有序，學期末有活動成果。（10分）1、平日檢查情況：教師及時到崗，組織活動有序，記4分。學生無故不參加小組學習，逃課，學生所在班級扣2分，任課教師沒有清點人數(shù)，對學生情況不了解造成學生缺勤的扣2分。如果學生因為逃課出現(xiàn)安全事故，任課教師沒有及時通知班主任或家長，列

7、為教學事故嚴肅處理，一次扣5分。以學校抽查情況為準。2、期末檢查情況：活動記錄清楚詳實，.根據(jù)期末活動成果展示，記6、5、4分。八、青藍工程（20分）師徒結(jié)對，共同進步。促進自身素質(zhì)提高。由學校領導、業(yè)務中層、級部主任、教研組長通過不定期的抽查備課、授課、聽課情況，結(jié)合聽取匯報和期末徒弟授課班級成績情況進行綜合評定。任教本學科不夠3年的教師或?qū)W科教學中存在明顯差距的教師參與此次活動，具體人選由學校根據(jù)實際確定。A、雙方責任心較強，工作中