聾校語(yǔ)文第二冊(cè)16課教案

1、第16課饅頭米飯教材簡(jiǎn)析本課包括8幅圖，8個(gè)詞語(yǔ)，1個(gè)句子和11個(gè)生詞。8幅圖介紹了8種常見(jiàn)的主食，圖下有8種食物的名稱(chēng)。本課的句式是“誰(shuí)喜歡吃什么。”教學(xué)要求1知識(shí)傳授目標(biāo)：（1）學(xué)會(huì)本課的生字新詞；學(xué)習(xí)音節(jié)bing；認(rèn)識(shí)食字旁；認(rèn)識(shí)幾種常吃的主食名稱(chēng)。（2）正確地理解詞義，學(xué)習(xí)用“誰(shuí)喜歡吃什么?！钡木涫秸f(shuō)寫(xiě)句子。（3）正確地朗讀句子。2思想教育目標(biāo)：教育學(xué)生不偏食。教學(xué)重點(diǎn)字的音、形、義。教學(xué)難點(diǎn)詞義的理解及詞語(yǔ)的運(yùn)用。課時(shí)安排5課

2、時(shí)。第1、2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容指導(dǎo)看圖，教學(xué)生字詞。教學(xué)過(guò)程一基本訓(xùn)練1組織教學(xué)2導(dǎo)言：這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)食物的名稱(chēng)。二新授1學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：“饅頭”。（1）出示實(shí)物，問(wèn)：這是什么？（2）示詞語(yǔ)及拼音，師范讀。（3）師領(lǐng)生讀音，齊讀，個(gè)別讀，師正音。（4）師板音，生書(shū)空拼音。（5）出示字的筆順，讓學(xué)生觀(guān)察。（6）師板字，生唱筆畫(huà)名稱(chēng)，生書(shū)空字。（7）分析字的結(jié)構(gòu)，偏旁，詞性。（8）分解筆順，數(shù)筆畫(huà)數(shù)。（9）用新詞說(shuō)句子。①饅頭是用面做的。②我喜歡吃饅

3、頭。③媽媽常給我做饅頭吃。2學(xué)習(xí)“米飯”一詞。教學(xué)方法同上。詞義教學(xué)：①飯盒里有米飯。②媽媽會(huì)做米飯。③今天早上，我吃的是米飯。3“面條”：①飯盒里有米飯。②媽媽會(huì)做米飯。4“餃子”：餃子皮餃子餡包餃子煮餃子我喜歡吃餃子。我不會(huì)包餃子。5“油條”：①盤(pán)子里有兩根油條。②媽媽去買(mǎi)油條。6“燒餅”：①燒餅上有芝麻。②媽媽買(mǎi)了兩個(gè)燒餅。7“包子”：①我喜歡吃包子。②媽媽在包包子。教學(xué)過(guò)程一基本訓(xùn)練二指導(dǎo)練習(xí)1拼音練習(xí)：m－ian→mianb－

4、ing→bing方法：（1）師領(lǐng)生讀題。（2）分組拼讀，個(gè)別讀，師正音。（3）四聲拼讀。2用下面的字各組兩個(gè)詞語(yǔ)。飯（米飯）（飯盒）餅（燒餅）（餡餅）條（油條）（面條）方法：（1）師領(lǐng)生讀題。（2）找生讀句子，組成詞語(yǔ)。（3）集體訂正，再讀一讀。3仿寫(xiě)句子：我喜歡吃包子。（）喜歡吃（）。（）喜歡吃（）。方法：（1）師領(lǐng)讀題。（2）找生讀句子，總結(jié)句式。（3）根據(jù)句式，說(shuō)寫(xiě)句子。4看聽(tīng)話(huà)寫(xiě)詞語(yǔ)和句子。5朗讀句子，默寫(xiě)詞語(yǔ)和句子。三作業(yè)：第