蘇教版六年級(jí)畢業(yè)語(yǔ)文試卷

1、1小學(xué)生畢業(yè)語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平測(cè)試試卷（考試時(shí)間：120分鐘）一、積累與運(yùn)用（28分）1下列加點(diǎn)字的注音全部正確全部正確的是哪一組？（）（2分）A坍塌（dān）枯萎（kū）花蕊（ruǐ）好讀書，讀好書（ho）B擇菜（zhi）掙扎（zh）凝滯（zh）銷聲匿跡（n）C虐殺（ni）卓越（zhu）羞澀（s）悄無(wú)聲息（qiǎo）D富裕（y）藐視（miǎo）謙遜（xn）時(shí)光荏苒（rn）2下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字沒有錯(cuò)別字的是哪一組？（）（2分）A詮釋花瓣余音

2、繞粱望而生畏B熏陶輕蔑字正腔圓唯妙唯肖C羨慕誠(chéng)懇司空見慣前赴后繼D揣摩矯健不偏不奇堅(jiān)持不懈3下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不當(dāng)使用不當(dāng)?shù)氖悄囊痪洌浚ǎ?分）A六一聯(lián)歡會(huì)上，我們小組稍作打扮，就粉墨登場(chǎng)了。B張老師明察秋毫，同學(xué)們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)她的眼睛。C得知九十高齡的顧老師還健在，我們都很高興。D開學(xué)第一天，不少一年級(jí)小朋友還不適應(yīng)，教室里一片鬼哭狼嚎。4下列加點(diǎn)字解釋不正確不正確的是哪一個(gè)？（）（2分）A因人而異（不相同）B景色奇異（特別）

3、C顧名思義（情誼）D至仁至義（正義，合乎情理）5看拼音，寫字詞。（3分）yyxīxīkāngkǎi洋（）飄（）（）滅（）奇（）6根據(jù)提示填寫詩(shī)句。（6分）（1）贊美祖國(guó)山河，如“，浪淘風(fēng)簸自天涯。”（2）針砭時(shí)事政治，如“山外青山樓外樓，？”（3）揭示學(xué)習(xí)道理，如“紙上得來(lái)終覺淺，。”學(xué)校＿＿＿＿＿＿班級(jí)＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿學(xué)號(hào)＿＿＿＿＿＿3時(shí)候被她甩掉一條腿的?！苯淌依矧v起一片笑聲。但笑過(guò)之后，每個(gè)學(xué)生心頭都泛起一股酸澀的感情

4、，同時(shí)更增加了對(duì)劉老師的尊敬。9這段話先從人物的、語(yǔ)言這兩個(gè)方面寫出了劉老師的特點(diǎn)，然后通過(guò)描寫同學(xué)們的心情抒發(fā)了大家對(duì)劉老師的思想感情。（2分）10文中畫線的句子可以省略嗎？為什么？（2分）11文中加點(diǎn)字“騰”有怎樣的表達(dá)效果？（2分）（二）只有一個(gè)地球（二）只有一個(gè)地球①據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類

5、的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。‖②但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。它只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大?！鄣厍蛩鶕碛械淖匀毁Y源也是有限的。拿礦物資源來(lái)說(shuō)，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。④人類生活所需要的水資源、森林資源

6、、生物資源、大氣資源，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿祟愲S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅?！萦腥藭?huì)說(shuō)，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯竭的時(shí)候，我們不能移居到別的星球上去嗎？⑥科學(xué)家已經(jīng)證明，至少至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。