論文看圖寫(xiě)話

1、如何指導(dǎo)一二年級(jí)看圖寫(xiě)話[摘要]：小學(xué)一二年級(jí)看圖寫(xiě)話教學(xué)是作文教學(xué)的啟蒙階段我們要讓孩子在寫(xiě)話中享受快樂(lè)，擺脫無(wú)話可說(shuō)的境地。本文從引導(dǎo)興趣，樂(lè)于寫(xiě)話、正確指引，勤于寫(xiě)話、提倡閱讀，善于寫(xiě)話、鼓勵(lì)發(fā)揮想象等方面就如何進(jìn)行一二年級(jí)看圖寫(xiě)話教學(xué)作了初步的探索，希望孩子們能在寫(xiě)作上快樂(lè)地前行。[關(guān)鍵詞]：一二年級(jí)段、看圖寫(xiě)話、快樂(lè)寫(xiě)話新課改提倡讓學(xué)生“讀好書(shū)，寫(xiě)好字，寫(xiě)好看圖寫(xiě)話”。要激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作的興趣在尊重學(xué)生主體的基礎(chǔ)上積極培養(yǎng)學(xué)生的想

2、象創(chuàng)造能力引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出真情實(shí)感的好文章。小學(xué)一二級(jí)看圖寫(xiě)話教學(xué)是作文教學(xué)的初始階段，作為孩子寫(xiě)作的引路人，我對(duì)一二級(jí)看圖寫(xiě)話如何快樂(lè)寫(xiě)話進(jìn)行了如下探索：一、引導(dǎo)興趣，樂(lè)于寫(xiě)話?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》也對(duì)低年級(jí)學(xué)生的寫(xiě)話教學(xué)提出：“對(duì)寫(xiě)話有興趣，寫(xiě)自己想說(shuō)的話，寫(xiě)想象中的事物，寫(xiě)出自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和感受?！笨梢?jiàn)，一二年級(jí)看圖寫(xiě)話教學(xué)重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子寫(xiě)話的興趣和樹(shù)立自信心，煽動(dòng)孩子寫(xiě)話的熱情，使孩子樂(lè)于寫(xiě)話。我們要以孩子的興趣為基點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子把

3、所見(jiàn)、所聞、所想用文字表達(dá)出來(lái)，大膽放松地寫(xiě)，做到得心應(yīng)手。一二年級(jí)看圖寫(xiě)話以看圖為主，在培養(yǎng)孩子的興趣方面，我嘗試了以下做法：1、圖畫(huà)來(lái)原于生活一二年級(jí)的看圖寫(xiě)話內(nèi)容與孩子的生活息息相關(guān)，面對(duì)一幅靜態(tài)的圖畫(huà)，孩子們可能無(wú)從下手，這時(shí)，我引導(dǎo)孩子們把圖畫(huà)還原于他們熟悉的生活場(chǎng)景。有些圖畫(huà)是關(guān)于游戲活動(dòng)類的，如吹泡泡、放風(fēng)箏、捉迷藏、跳繩比賽等，我根據(jù)圖畫(huà)內(nèi)容組織孩子們先玩游戲，再把玩的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，這樣他們寫(xiě)起來(lái)就得心應(yīng)手、津津有味了。對(duì)

4、于低年們教給孩子一定的觀察方法，并進(jìn)行有目的的訓(xùn)練。觀察圖畫(huà)時(shí)，讓學(xué)生按照“先整體后局部，先中間后周圍，由近及遠(yuǎn)，從上到下，從左往右”的方位順序觀察，也可以按照事情發(fā)展順序觀察，“先寫(xiě)什么，然后寫(xiě)什么，最后怎么樣”。還要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清圖中的各種關(guān)系，分清主次。例如范一諾同學(xué)的看圖寫(xiě)話《美麗的草原》只看到有一片綠綠的草地。還有白白的羊群在草地上悠閑地吃草。不遠(yuǎn)處一位牧羊人在驅(qū)趕著羊群。蝴蝶在草地上翩翩起舞。花兒仿佛像孩子們招手。小號(hào)、楊梅和

5、李剛?cè)齻€(gè)人跑到羊群里和羊羊們一起玩耍。嘴里唱著：喜洋洋、美羊羊、懶洋洋。美羊羊……他們快樂(lè)的渡過(guò)了一個(gè)下午。2、體驗(yàn)生活，抒發(fā)感受《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》也提出作文要“感情真實(shí)”。每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中都有自己獨(dú)特的真實(shí)感受，因此，我注重引導(dǎo)學(xué)生走近生活發(fā)現(xiàn)美，引導(dǎo)學(xué)生快樂(lè)地體驗(yàn)生活，我鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，就算是寫(xiě)一句話，只要是源于自己的生活體驗(yàn)，發(fā)自內(nèi)心真實(shí)而獨(dú)特的感受，就有記錄的珍貴價(jià)值。長(zhǎng)此以往，孩子們養(yǎng)成了用自己的眼睛去觀察周圍的世界

6、，用自己的心去感受自己的生活的好習(xí)慣。三、提倡閱讀，善于寫(xiě)話一二年級(jí)小學(xué)生識(shí)字量少，語(yǔ)言匱乏，更談不上懂得遣詞造句和寫(xiě)話布局，他們?cè)趯?xiě)話時(shí)容易用詞單一，句式單調(diào)，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去都差不多一個(gè)樣。因此，我們要重視閱讀教育，開(kāi)闊閱讀眼界，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和積累詞句的習(xí)慣，好記性不如爛筆頭，我充分利用每周一次的閱讀課時(shí)間，帶學(xué)生到學(xué)校的圖書(shū)閱覽室看書(shū)，并指導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持摘抄好詞好句。我們班還建立了圖書(shū)角，方便學(xué)生隨時(shí)閱讀。我要求學(xué)生每天摘抄若干個(gè)好詞好