高中歷史必修一鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)教案

1、1第1010課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)【教材分析教材分析】1、地位、地位：《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》是高中歷史必修一第四單元“近代中國(guó)反侵略、求民主得到潮流”的開(kāi)篇。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)歷史的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是中國(guó)近代史的開(kāi)端。英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，用大炮轟開(kāi)中國(guó)的大門(mén)，開(kāi)啟了近代中國(guó)列強(qiáng)的侵華史，也開(kāi)啟了中國(guó)人民的反侵略、求民主的歷史潮流。因此本課具有開(kāi)篇點(diǎn)題的地位和作用，既是本單元的重點(diǎn)，更是全書(shū)的重點(diǎn)。2、重難點(diǎn)、重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：著重于分析兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的背景理解中

2、國(guó)戰(zhàn)敗的原因。教學(xué)難點(diǎn)：如何認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗對(duì)中國(guó)的影響。【學(xué)情分析學(xué)情分析】本課由于沒(méi)有重復(fù)初中歷史的學(xué)習(xí)內(nèi)容，沒(méi)有列出軍民反抗的事跡，而以引導(dǎo)分析戰(zhàn)爭(zhēng)的起因、戰(zhàn)敗的原因?yàn)槟康模@符合高中生的認(rèn)知特點(diǎn)。但由于他們的歷史知識(shí)儲(chǔ)備和對(duì)歷史理論問(wèn)題的理解能力還有限所以在教學(xué)中教師仍需根據(jù)學(xué)生的心理和年齡特征，采取創(chuàng)設(shè)情景、深入淺出、形象生動(dòng)的方法進(jìn)行因勢(shì)利導(dǎo)，不斷啟發(fā)，點(diǎn)撥和矯正?！窘虒W(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與能力目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)（1）識(shí)記

3、虎門(mén)銷煙、兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的基本史實(shí)，識(shí)記《南京條約》、《天津條約》和《北京條約》的內(nèi)容。（2）理解英國(guó)悍然發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、英法發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的原因，認(rèn)識(shí)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后簽訂的一系列不平等條約對(duì)中國(guó)的影響。（3）通過(guò)討論分析“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗能否避免”，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到清政府失敗的必然性。2.過(guò)程與方法目標(biāo)過(guò)程與方法目標(biāo)（1）通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)視頻作引入，以引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（2）通過(guò)請(qǐng)學(xué)生歸納戰(zhàn)前交戰(zhàn)雙方的基本情況，培養(yǎng)學(xué)生研讀和闡釋史料的能力。（3）通過(guò)

4、指導(dǎo)學(xué)生觀看鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò)示意圖，培養(yǎng)學(xué)生讀圖、識(shí)圖的能力。（4）通過(guò)學(xué)生對(duì)兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的比較，提高學(xué)生歷史比較的思維能力。3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀情感、態(tài)度、價(jià)值觀（1）通過(guò)講述鴉片對(duì)人體的危害，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“熱愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的情感教育。3一、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的背景（虎門(mén)銷煙）一、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的背景（虎門(mén)銷煙）1鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)首先請(qǐng)同學(xué)們翻到教材50頁(yè)，認(rèn)真閱讀教材前言和一二自然段的內(nèi)容，劃出能夠反應(yīng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前中國(guó)

5、和英國(guó)具體情況的關(guān)鍵詞句。老師會(huì)給大家一分鐘的時(shí)間，然后請(qǐng)一位同學(xué)給大家歸納一下“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)”。好，時(shí)間差不多啦！不知哪位同學(xué)愿意自告奮勇的給大家歸納一下呢？好，同學(xué)，你的手舉得高高的，肯定是胸有成竹。老師在ppt上打出了一個(gè)表，你可以根據(jù)圖表的提示進(jìn)行歸納。引導(dǎo)學(xué)生填圖表。國(guó)際（英國(guó)）國(guó)內(nèi)（中國(guó)）政治確立了資本主義制度封建專制統(tǒng)治吏治腐敗經(jīng)濟(jì)率先完成了工業(yè)革命自然經(jīng)濟(jì)為主，土地兼并，財(cái)政困難軍事船堅(jiān)炮利軍備廢弛軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力

6、弱外交殖民擴(kuò)張閉關(guān)鎖國(guó)，虛驕自大綜合綜合國(guó)力強(qiáng)大腐朽落后危機(jī)四伏同學(xué)很不錯(cuò)，歸納得很準(zhǔn)確，請(qǐng)坐。老師在給大家梳理一下表中所蘊(yùn)含的邏輯關(guān)系：學(xué)生回答后，概括指出：戰(zhàn)前中國(guó)已經(jīng)處于封建社會(huì)晚期，呈現(xiàn)出嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕的中國(guó)，政治腐?。嚎登⑹酪院螅逭_(kāi)始走下坡路，政治日益黑暗，吏治腐敗，貪污賄賂成風(fēng)——“和珅跌倒嘉慶吃飽”“三年清知府十萬(wàn)雪花銀”等大家熟知的俗語(yǔ)生動(dòng)形象的反應(yīng)了清政府的腐敗。經(jīng)濟(jì)：此時(shí)的中國(guó)自給自足的自然經(jīng)濟(jì)