人教版小升初語(yǔ)文試題及答案

1、1人教版小升初語(yǔ)文畢業(yè)試題附參考答案附參考答案時(shí)間：100分鐘分?jǐn)?shù)：100分一、積累與運(yùn)用（共32分）1根據(jù)拼音寫漢字（9分）dǎomichěngfkuwwūrǔmilgiku（）（）（）（）（）（）zhuyǒuchngxioshěběnzhmyīnrngxiomo（）（）（）2下列短語(yǔ)中有4個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來(lái)訂正。（4分）刻苦鉆研束手無(wú)策銳不可擋走頭無(wú)路尋物啟示責(zé)無(wú)旁代莫名其妙買櫝還珠3.改寫句子。(8分)（1）面對(duì)任何災(zāi)難，中華

2、民族難道會(huì)望而卻步嗎改為肯定句：______________________________________________⑵抗擊在非典一線的工作人員把我們深情地祝福收到了。改為被動(dòng)句：______________________________________________⑶我猛然聽(tīng)到隨水柱飛揚(yáng)起奧運(yùn)會(huì)嘹亮的會(huì)歌旋律?？s句：______________________________________________（4）烈士的母親說(shuō)

3、：“我的兒子是潛艇兵，為祖國(guó)犧牲光榮，我不能對(duì)組織提出任何要求?！卑训谝蝗朔Q改為第三人稱：______________________________________________(5)小女孩叫起來(lái)：“奶奶，請(qǐng)把我?guī)ё甙?我知道，火柴一滅，您就會(huì)不見(jiàn)的?！备臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句：(6)病句診所。(在原句上用修改符號(hào)改)(3分)⑴我們對(duì)于生存環(huán)境太重要了，必須保護(hù)它。⑵老人、青年、婦女、小孩都參加了植樹(shù)活動(dòng)。錯(cuò)別字改正37.這段話出自___

4、______的《匆匆》，你還讀過(guò)他的《____________》。（2分）8請(qǐng)按課文內(nèi)容填空。（2分）9.段中畫線的句子運(yùn)用了排比的修辭手法，請(qǐng)仿照句式將下面的句子補(bǔ)充完整。（3分）聊天的時(shí)候，_____________________________________看書的時(shí)候，_____________________________________看電視時(shí)的時(shí)候，___________________________________

5、__10從這段話中你感悟到作者什么樣的心情？你自己又是什么心情呢？（4分）______________________________________________________________________（二）課外閱讀（共17分）生之喜悅美國(guó)西海岸的邊境城市圣迭（di）戈的一家醫(yī)院里，長(zhǎng)年住著因外傷全身癱（tān）瘓（hun）的威廉?馬修。當(dāng)陽(yáng)光從朝南的窗口射入病房時(shí)，馬修開(kāi)始迎接來(lái)自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光

6、臨。在將近一個(gè)小時(shí)的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺（xin）由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說(shuō)：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著?！瘪R修住院的頭幾年，身體沒(méi)有任何感覺(jué)，沒(méi)有舒適感也沒(méi)有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞（shū）神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號(hào)。在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來(lái)簡(jiǎn)直是荒唐。但置身馬修的處境，就知

7、道這種特定的痛楚不僅給他帶來(lái)了喜悅，而且?guī)?lái)了希望。當(dāng)然一個(gè)重要前提在于，馬修是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。過(guò)去馬修經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)沒(méi)有任何知覺(jué)的日夜。如果說(shuō)，痛楚感是一處斷壁殘?jiān)▂un）的話，無(wú)知覺(jué)則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗(yàn)到了“存在”。從某種意義上說(shuō)，這甚至是一種價(jià)值體現(xiàn)——醫(yī)療價(jià)值與康復(fù)價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)然，馬修不是病態(tài)的自虐（n）狂，他把痛楚作為契（q）機(jī)，進(jìn)而康復(fù)，享受到正常人享有的所有感受。誰(shuí)也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生

8、一起朝這個(gè)方向努力，因而他盼望痛楚會(huì)在第二天早晨如期到來(lái)。11.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)意思。（4分）以手掩面——契機(jī)——12.破折號(hào)的主要用法有①表注釋，②表語(yǔ)意轉(zhuǎn)換，③表聲音延長(zhǎng)或中斷。請(qǐng)判斷下面句子中破折號(hào)的用法，選擇序號(hào)填在句子后面的（）中。（4分）A當(dāng)陽(yáng)光從朝南的窗口射入病房時(shí)，馬修開(kāi)始迎接來(lái)自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。（）B鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。（）13.你對(duì)“生之喜悅”這個(gè)題目