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文檔簡介
1、復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)教案動物的運動和行為動物的運動和行為韓輝一、復(fù)習(xí)目標(biāo)一、復(fù)習(xí)目標(biāo)1、掌握動物的運動、先天性行為、學(xué)習(xí)行為、社會行為的有關(guān)知識。2、利用所掌握的知識完成有關(guān)的練習(xí)題二、復(fù)習(xí)重點:二、復(fù)習(xí)重點:掌握動物的運動、先天性行為、學(xué)習(xí)行為、社會行為的有關(guān)知識。三、復(fù)習(xí)難點三、復(fù)習(xí)難點利用所掌握的知識完成有關(guān)的練習(xí)題四、復(fù)習(xí)過程四、復(fù)習(xí)過程(一)、投影出示復(fù)習(xí)目標(biāo)。(二)、投影展示復(fù)習(xí)提綱:1、動物是怎樣運動的?2、什么是先天性行為?什么
2、是學(xué)習(xí)行為?3、如何區(qū)別先天性行為和學(xué)習(xí)行為?4、什么是社會行為?社會行為有哪些特征?5、動物群體中的信息交流有哪些方式?(三)、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)要求學(xué)生依據(jù)復(fù)習(xí)提綱閱讀課本第二章《動物的運動和行為》,通過小組成員間的合作,解決提綱中的問題。(四)、學(xué)生自學(xué)完畢后交流回答,教師根據(jù)學(xué)生回答情況適時點評,并將本章內(nèi)容進行歸納總結(jié):1、動物的運動是由于骨的位置的變化產(chǎn)生運動,但是骨本身是不能運動的,要靠骨骼肌的牽拉。完成動作都需要骨、關(guān)節(jié)和肌肉
3、的協(xié)調(diào)配合。當(dāng)然運動并不是僅靠運動C、肌腱和既然)4、人體完成任何一個動作,必須參與的結(jié)構(gòu)是(A、骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)C、骨骼肌、關(guān)節(jié)B、骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)、神經(jīng)系統(tǒng)D、骨骼肌、關(guān)節(jié)、神經(jīng)系統(tǒng)5、關(guān)節(jié)的什么結(jié)構(gòu)既能減少運動時關(guān)節(jié)面的相互磨擦,又能緩沖運動時的震蕩()A、關(guān)節(jié)囊分泌的滑液C、韌帶B、關(guān)節(jié)軟骨D、關(guān)節(jié)囊)6、下列屬于先天性行為的是(A、小狗會做算術(shù)題C、黑熊走鋼絲B、蚯蚓走迷宮D、紅雀喂金魚7、“飛蛾撲火”常用于比喻人們?yōu)閷で蠊饷?/p>
4、,不惜犧牲自己。實際上飛蛾的這種行為是()A、學(xué)習(xí)行為C、不怕犧牲的行為B、先天性行為D、尋找光明的行為)8、動物具有許多適應(yīng)生活和環(huán)境的行為方式,下列不屬于動物行為的是(A、天鵝的季節(jié)性遷徙C、家兔的心臟有節(jié)律地跳動9、是利用動物學(xué)習(xí)行為的是(A、鴻雁傳書C、孔雀開屏)B、丹頂鶴繁殖季節(jié)翩翩起舞D、大馬哈魚的季節(jié)性洄游B、公雞報曉D、貓捉老鼠10、當(dāng)一只小雞孵化出來尋找食物時,它會把地面上的任何小點都啄個遍,后來它只會啄可以吃的食物。
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