惠州二模語文試卷

1、惠州市惠州市2016屆高三模擬考試語文試卷屆高三模擬考試語文試卷2016.4第Ⅰ卷閱讀閱讀甲必考題必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面文章，完成1～3題?！?0后”寫作的興起與文學的新變化張頤武最近，大冰、盧思浩、張皓宸、沈煜倫、苑子文、苑子豪等年輕暢銷書作者的新書，在短期內(nèi)占據(jù)了當當、京東等圖書銷售排行榜的半壁江山。而“80后”的張嘉佳更是成為最近的最引人注目的作家。這些人在傳統(tǒng)的純文學領域幾乎沒有受到任何關注，但他們在“

2、80后”、“90后”的讀者中都引發(fā)了相當大的反響。這些以“90后”為主的作者很多都是以篇幅短小、語言幽默與溫和的小感傷相結(jié)合的方式來表現(xiàn)日常生活，這些作品有一點像過去的所謂“小小說”。但他們的寫作很接近短小的段子，用一個小故事來表現(xiàn)溫情和感傷的混合復雜的情緒。這些作者的作品受到年輕讀者的歡迎絕非偶然。一方面是生活環(huán)境的影響?！?0后”生活在中國發(fā)展比較順暢的時候，溫飽有余，受過較好的教育，沒有遭遇大喜大悲，過著庸常的生活，日常生活中失個

3、戀可能就是大事。反觀過去，犧牲、苦難、生活的艱窘都是稀松平常的事。他們的體驗和前幾代人不同，但同樣有許多生活的挑戰(zhàn)。因此寫作是在當下的環(huán)境中出現(xiàn)。另一方面則是讀者的需要，這些作者面對的讀者主要是上世紀80年代以后出生的人，他們面臨結(jié)婚生子、畢業(yè)就業(yè)、考試升學，有著人際關系、抗壓能力不足等一系列的困擾，需要有文學作品來給他們更多的撫慰和激勵。與韓寒、郭敬明這些早年成名的“80后”作家相比，張嘉佳等雖然年齡接近，但寫作顯然和他們不同，他們和

4、“90后”的作者的寫作相當接近?！?0后”作家出來較晚，他們經(jīng)歷了長期的市場磨煉，從寫段子開始，對市場的運作很熟悉，有高度的敏銳性。他們作品中反叛性不強，就是生活的平常性，人物也是不好不壞，有點小感傷、小同情，又有調(diào)侃機智，似乎對社會看透了的感覺。沒有大喜大悲，寫的就是生活中戀愛失戀等小波瀾，這也是全球的中產(chǎn)生活的一種常態(tài)的表達。韓寒、郭敬明接觸現(xiàn)實和“90后”還是有所不同，當時的文學界對這幾位作者有相當?shù)年P注。但今天的新的作家則似乎僅

5、僅存在于一個新的閱讀空間之中，似乎完全和傳統(tǒng)的文學界井水不犯河水，是完全平行發(fā)展的。有人就此說到純文學不存在了，這顯然是不合乎實際的。文學隨著上世紀90年代市場經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生分化，一部分是純文學，另一部分是通俗文學。90年代末到21世紀初期間又產(chǎn)生了網(wǎng)絡文學，目前這三部分是平行發(fā)展。莫言、劉震云、蘇童等都在寫作，純文學仍然是很龐大的一塊，2012年中國作家莫言還獲得了諾貝爾文學獎。但“90后”以及以張嘉佳為代表的一些“80后”作家的作品

6、都和純文學關系不大，這也是客觀存在的情況。我們可以看到，對于這些年輕的暢銷書作家，主流文學界和批評家們很少發(fā)聲。當下這些年輕暢銷書作家寫的短小故事和段子，跟傳統(tǒng)文學的結(jié)構(gòu)模式不一樣，沒什么可比性，而且傳統(tǒng)的純文學在“90后”當中也沒什么影響力?，F(xiàn)在看來，雖然當下的“90后”作家和純文學沒有多少關系，但日后會有“90后”純文學作家的出現(xiàn)。現(xiàn)在的“90后”寫作能否成為經(jīng)典也要看時間的檢驗，誰能脫穎而出，哪部作品能夠流傳千古，還要時間和歷史去

7、檢驗。比如金庸的武俠小說就是很典型的例子。（節(jié)選自2016年1月13日《天津日報》）之者車數(shù)千輛。同囚鄉(xiāng)人殷陶、黃穆亦免俱歸，并衛(wèi)侍于旁，應對賓客。滂顧謂陶等曰：“今子相隨，是重吾禍也?！彼於葸€鄉(xiāng)里。建寧二年遂大誅黨人詔下急捕滂等督郵吳導至縣抱詔書閉傳舍伏床而泣。滂聞之，曰：“必為我也?！奔醋栽劒z?？h令郭揖大驚，出解印綬，引與俱亡，曰：“天下大矣，子何為在此？”滂曰：“滂死則禍塞，何敢以罪累君，又令老母流離乎！”其母就與之訣。滂白母曰：

8、“仲博孝敬，足以供養(yǎng)，滂從龍舒君①歸黃泉，存亡各得其所。惟大人割不可忍之恩，勿增感戚。”再拜而辭。行路聞之，莫不流涕。時年三十三。（節(jié)選自《后漢書》，有改動）注：①龍舒君：范滂之父范顯，曾為龍舒侯相，時已故。龍舒，漢代侯國名。4下列各項中對文中劃波浪線處斷句正確的一項是（3分）A建寧二年遂大誅黨人詔下急捕滂等督郵吳道至縣抱詔書閉傳舍伏床而泣B建寧二年遂大誅黨人詔下急捕滂等督郵吳道至縣抱詔書閉傳舍伏床而泣C建寧二年遂大誅黨人詔下急捕滂等督

9、郵吳道至縣抱詔書閉傳舍伏床而泣D建寧二年遂大誅黨人詔下急捕滂等督郵吳道至縣抱詔書閉傳舍伏床而泣5下列各項中對文中加點詞語相關內(nèi)容的解釋不正確的一項是（3分）A孟博：古代男子出生時父母為其取名與字，女子則在許嫁時取字，孟博即為范滂之字，后文出現(xiàn)的“仲博”亦為字，按文意推理，“仲博”當為范滂兄長。B孝廉：孝廉為漢武帝時設立的察舉考試，孝廉有“孝順親長、廉能正直”之意。后來“孝廉”這個稱謂也變成明、清時期對舉人的雅稱。C印綬：印信和系印信的絲

10、帶。古人印信上系有絲帶，佩帶在身，借指官爵。D二千石：石為古代糧食重量單位，漢代郡守俸祿為兩千石，因此二千石亦指獲此俸祿的相應官職。漢代三公亦稱“萬石”。6下列各項中對原文內(nèi)容的理解正確的一項是（3分）A范滂小時候就頗受州中民眾推崇，曾在冀州饑荒時以清詔使身份巡查，他到職竟讓當?shù)靥丶翱h令聞風而逃。B范滂任光祿勛主事時曾拜訪陳蕃，陳蕃并不因范滂聲名而作謙讓，而是坦然接受，后在郭林宗開導下醒悟，并對郭林宗表示了感謝。C范滂外甥李頌被鄉(xiāng)人誤

11、解，在唐衡推薦下，宗資欲任用他，范滂認為唐衡品行不端，不值得信任，于是未執(zhí)行宗資任命。D建寧二年時，范滂被下詔逮捕，他為人考慮，自行投獄，甘愿受戮，縣令聞訊很是吃驚，當即舍棄官職和他一起受死。7將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）若范孟博者，豈宜以公禮格之？今成其去就之名，得無自取不優(yōu)之議也？（5分）（2）滂曰：“滂死則禍塞，何敢以罪累君，又令老母流離乎！”其母就與之訣。（5分）（二）古詩鑒賞（11分）閱讀下面這首詩，然后回