湖心亭看雪復(fù)習(xí)教案

1、12016年中考總復(fù)習(xí)文言文閱讀10.《湖心亭看雪》復(fù)習(xí)教案（總第（總第6767—6868課時(shí)）課時(shí)）原文：原文：崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵

2、人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！”一、語(yǔ)文常識(shí)1、語(yǔ)音文字崇禎崇禎(Chngzhēn)更（gēng）定挐（ro）毳(cu)衣長(zhǎng)堤（dī）一芥（ji）霧?。╯ōng）沆碭沆碭（hngdng）更(gng)有此人2、作家作品《湖心亭看雪》選自《陶庵夢(mèng)憶陶庵夢(mèng)憶》。張岱，字宗子，又字石公，號(hào)陶庵，又號(hào)蝶庵居士，明末清初末清初人。有《陶庵夢(mèng)憶》《西湖夢(mèng)尋》等。二、常見(jiàn)考點(diǎn)（一）詞語(yǔ)理解1、重點(diǎn)實(shí)詞湖中人鳥(niǎo)聲俱絕（消失消

3、失）余挐（通“橈ro”ro”，撐，劃，撐，劃）一小舟霧凇霧?。ㄋ畾饽傻谋ㄋ畾饽傻谋ǎ┿齑X沆碭（白氣彌漫的樣子白氣彌漫的樣子）湖中焉得焉得（哪能哪能）更有此人余強(qiáng)（竭力，盡力竭力，盡力）飲三大白（指酒杯指酒杯）而別及（等到等到）下船2、古今異義余強(qiáng)（古義：竭力，盡力竭力，盡力。今義：勉強(qiáng)）飲三大白（古義：指酒杯指酒杯。今義：形容顏色，與“黑”相對(duì)）而別3、一次多義一：余拿一（數(shù)詞，一數(shù)詞，一）小船上下一（副詞，全副詞，全）白更：是

4、日更（古時(shí)計(jì)時(shí)單位，初更古時(shí)計(jì)時(shí)單位，初更）定湖中焉锝更（還）有此人是：是(這，代詞這，代詞)日更定是(表判斷表判斷)金陵人4、詞類(lèi)活用大雪大雪（名詞作動(dòng)詞，下大雪名詞作動(dòng)詞，下大雪）三日是金陵人，客（名詞作動(dòng)詞，客居名詞作動(dòng)詞，客居）此與余舟一芥（名詞作狀語(yǔ)，像小草一樣的微小名詞作狀語(yǔ)，像小草一樣的微?。ǘ┓g句子1、霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。3選A句。作用

5、句。作用——映襯出環(huán)境的幽靜、空曠，也暗示作者的映襯出環(huán)境的幽靜、空曠，也暗示作者的“癡”不同凡響，為下文湖心亭偶不同凡響，為下文湖心亭偶遇埋下伏筆。情感遇埋下伏筆。情感——表現(xiàn)了作者孤獨(dú)寂寞的心境和淡淡的愁緒，也表現(xiàn)了作者遺世獨(dú)立、卓然表現(xiàn)了作者孤獨(dú)寂寞的心境和淡淡的愁緒，也表現(xiàn)了作者遺世獨(dú)立、卓然獨(dú)行的高雅情趣。獨(dú)行的高雅情趣。選B句。作者抓住雪景的特征，運(yùn)用白描手法，由上到下、由遠(yuǎn)及近地描寫(xiě)西湖全景，生動(dòng)句。作者抓住雪景的特征，運(yùn)

6、用白描手法，由上到下、由遠(yuǎn)及近地描寫(xiě)西湖全景，生動(dòng)地寫(xiě)出了天空、云彩、山巒、湖水之間白茫茫渾然難辨的景象，突出天地茫茫、闊大遼遠(yuǎn)之勢(shì)，地寫(xiě)出了天空、云彩、山巒、湖水之間白茫茫渾然難辨的景象，突出天地茫茫、闊大遼遠(yuǎn)之勢(shì)，著眼于著眼于“大”意象繪景。意象繪景。寥寥幾筆就勾勒出一幅意境絕妙的山水畫(huà)，傳達(dá)出作者超凡脫俗的情懷。寥寥幾筆就勾勒出一幅意境絕妙的山水畫(huà)，傳達(dá)出作者超凡脫俗的情懷。選C句。（句。（1）運(yùn)用夸張修辭，用）運(yùn)用夸張修辭，用“

7、一痕一痕”“”“一點(diǎn)一點(diǎn)”“”“一芥一芥”“”“兩三粒兩三?！?，由大到小，由遠(yuǎn)，由大到小，由遠(yuǎn)及近的順序，不僅表現(xiàn)了視線(xiàn)的移動(dòng)，景色的變化，且暗示了小船在夜色中緩緩行進(jìn)，展現(xiàn)了一及近的順序，不僅表現(xiàn)了視線(xiàn)的移動(dòng)，景色的變化，且暗示了小船在夜色中緩緩行進(jìn)，展現(xiàn)了一個(gè)微妙而變幻的意境，清新靈動(dòng)，給人一種似有似無(wú)、依稀恍惚之感。突出個(gè)微妙而變幻的意境，清新靈動(dòng)，給人一種似有似無(wú)、依稀恍惚之感。突出“小”字。字。（2）量詞）量詞“痕”“”“點(diǎn)”

8、“”“芥”“”“?！币粋€(gè)小似一個(gè)，不僅表現(xiàn)了視線(xiàn)的移動(dòng)，景色的變化，一個(gè)小似一個(gè)，不僅表現(xiàn)了視線(xiàn)的移動(dòng)，景色的變化，而且暗示了小船在夜色中徐行，展現(xiàn)了一個(gè)微妙而變幻的意境，是煉字的典范。同時(shí)也隱含渺然而且暗示了小船在夜色中徐行，展現(xiàn)了一個(gè)微妙而變幻的意境，是煉字的典范。同時(shí)也隱含渺然人生如同滄海一粟之感慨。人生如同滄海一粟之感慨。6、寫(xiě)賞雪，卻寫(xiě)到亭上金陵人飲酒的場(chǎng)面，多余嗎？為什么？不多余。不多余。金陵人體現(xiàn)了作者的故國(guó)之思；同時(shí)金陵

9、人體現(xiàn)了作者的故國(guó)之思；同時(shí)這是辟出另一種境界，讓人有一種喜逢知己這是辟出另一種境界，讓人有一種喜逢知己、醉情自然醉情自然的感覺(jué)；的感覺(jué)；也是作者寫(xiě)也是作者寫(xiě)“癡”的一部分。的一部分。側(cè)面烘托，突出側(cè)面烘托，突出西湖西湖雪景的奇特迷人。雪景的奇特迷人。7、文中開(kāi)頭說(shuō)“獨(dú)往湖心亭看雪”，后來(lái)又寫(xiě)到“舟中人兩三?！?，況且文章末尾舟子還出現(xiàn)了，這是不是矛盾？這里并不是作者行文的疏忽，而是有意為之。在作者看來(lái)，蕓蕓眾生不可為伍，比如舟子，這里并

10、不是作者行文的疏忽，而是有意為之。在作者看來(lái)，蕓蕓眾生不可為伍，比如舟子，雖然存在卻猶如不存在，反映出他文人雅士式的孤傲。雖然存在卻猶如不存在，反映出他文人雅士式的孤傲。8、《紅樓夢(mèng)》中有詩(shī)云：“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚。卻言作者癡，誰(shuí)解其中味?！蹦軌蚩偫ū疚淖髡咝蜗筇攸c(diǎn)的一個(gè)詞是“癡”，怎么理解這個(gè)的深意？作者借舟子的一個(gè)作者借舟子的一個(gè)“癡”字點(diǎn)題，表現(xiàn)他特有的感受，展示他鐘情山水、淡濁孤獨(dú)的獨(dú)特個(gè)字點(diǎn)題，表現(xiàn)他特有的感受，展示他鐘情

11、山水、淡濁孤獨(dú)的獨(dú)特個(gè)性。性。癡：癡迷于天人合一的山水之樂(lè)，癡迷于世俗之外的雅情雅致。癡：癡迷于天人合一的山水之樂(lè)，癡迷于世俗之外的雅情雅致。癡：有獨(dú)自冒寒看雪的雅興和孤寂的情懷。有獨(dú)自冒寒看雪的雅興和孤寂的情懷。作者用作者用“癡筆癡筆”敘“癡事癡事”，繪，繪“癡景癡景”，抒，抒“癡情癡情”，融敘述、描寫(xiě)、抒情于一爐，借以，融敘述、描寫(xiě)、抒情于一爐，借以表達(dá)遺世獨(dú)立的高潔情懷、不隨流俗的生活態(tài)度與眾不同的閑情雅趣。表達(dá)遺世獨(dú)立的高潔情懷

12、、不隨流俗的生活態(tài)度與眾不同的閑情雅趣。四、拓展延伸1、柳宗元的《江雪》描寫(xiě)的也是雪景，也寫(xiě)到人的活動(dòng)，體會(huì)它和本文在描寫(xiě)手法和表達(dá)感情上的異同。江雪江雪柳宗元千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。在描寫(xiě)手法上，在描寫(xiě)手法上，《湖心亭看雪湖心亭看雪》主要使用白描，西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照。主要使用白描，西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照?！督分饕褂煤嫱惺址?，景為人設(shè)。在表達(dá)的情感上，主要使用烘托手法，景為人設(shè)。在表

13、達(dá)的情感上，《湖心亭看雪湖心亭看雪》表達(dá)了作者清高自賞的感表達(dá)了作者清高自賞的感情和淡淡的愁緒，情和淡淡的愁緒，《江雪江雪》表達(dá)了作者懷才不遇的孤獨(dú)感。表達(dá)了作者懷才不遇的孤獨(dú)感。2、寫(xiě)出一個(gè)古代遺世獨(dú)立的文人雅士，你認(rèn)為可取不可??？例如：陶淵明，不為五斗米折腰，隱居于句曲山中，過(guò)著例如：陶淵明，不為五斗米折腰，隱居于句曲山中，過(guò)著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生的生活。活。又如：陶弘景，曾經(jīng)掌朝廷機(jī)密文書(shū)，后來(lái)不仕

14、隱居，娛情山水，作起了又如：陶弘景，曾經(jīng)掌朝廷機(jī)密文書(shū)，后來(lái)不仕隱居，娛情山水，作起了“山中宰相山中宰相”。再如：劉禹錫，住在陋室，再如：劉禹錫，住在陋室，“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”，“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)，無(wú)絲竹可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)，無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。之亂耳，無(wú)案牘之勞形?！痹u(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)：A.A.可取的地方：他們品德高尚，潔身自好，不與腐朽的官場(chǎng)為伍。他們性情高雅，娛情山水，可取的地方：他們品德高尚，潔身自好