社會(huì)醫(yī)學(xué)試題_第1頁
已閱讀1頁,還剩37頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、社會(huì)醫(yī)學(xué)試題庫一、單選題1、我國的社會(huì)醫(yī)學(xué)教學(xué)研究工作,始于[參考答案]EA、20世紀(jì)初B、20世紀(jì)30年代C、20世紀(jì)50年代D、20世紀(jì)60年代E、20世紀(jì)80年代C、推進(jìn)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展D、開展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)E、開展社會(huì)衛(wèi)生狀況的調(diào)查研究,提出改善衛(wèi)生狀況的對(duì)策與措施8、社會(huì)醫(yī)學(xué)的發(fā)源地是A、美國B、英國C、德國D、法國E、中國9、在我國,社會(huì)醫(yī)學(xué)是從何分化發(fā)展起來的A、社會(huì)學(xué)B、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)C、臨床醫(yī)學(xué)D、預(yù)防醫(yī)學(xué)E、

2、心理醫(yī)學(xué)10、社會(huì)醫(yī)學(xué)創(chuàng)立A、16世紀(jì)B、17世紀(jì)C、18世紀(jì)D、19世紀(jì)E、20世紀(jì)11、社會(huì)醫(yī)學(xué)的研究對(duì)象和研究內(nèi)容是A、疾病的流行、分布和疾病的預(yù)防措施B、自然環(huán)境、生活居住環(huán)境及與人群健康的關(guān)系C、傳染病、寄生蟲病和地方病的群防群治D、影響人群健康的社會(huì)因素、社會(huì)衛(wèi)生狀況、社會(huì)衛(wèi)生措施E、衛(wèi)生工作的計(jì)劃、組織以及控制12、19世紀(jì),德國醫(yī)學(xué)家格羅蒂楊首次指出健康、疾病與社會(huì)的相互關(guān)系,認(rèn)為社會(huì)狀況有可能A、產(chǎn)生或有利于感染疾病的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論