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文檔簡介
1、青春期心理青春期心理(2008092300:19:52)青春期是生長發(fā)育的高峰期,也是心理發(fā)展的重大轉(zhuǎn)折期,因為身體迅速發(fā)育而強烈要求獨立,又因為心理發(fā)展的相對緩慢而保持兒童似的依賴性。青春期就是在這種相互矛盾的心理狀態(tài)中掙扎,難免會出現(xiàn)很多的心理問題,而常見的就是逆反心理(青春期心理斷乳)。他們需要很長的一段時間,通過反復的嘗試、碰撞、回視,慢慢地走向成熟,在這段時間里,需要老師和家長很大的耐心和開放的胸懷,靜觀他們的表演,適當?shù)臅r候
2、給予肯定和贊揚,這對于鑄就他們的自信和自尊是非常重要的。一、青春期的心理特點一、青春期的心理特點1、青春期的情緒特點:青春期的少男少女情緒容易波動,而且表現(xiàn)為兩極性,即有時心花怒放,陽光燦爛,滿臉春風,有時愁眉苦臉,陰云密布,痛不欲生,甚至暴跳如雷,可以用“六月天孩子臉”來形容,父母在碰到這種情境時,千萬要冷靜,否則很容易發(fā)生沖突。2、青春期的人際交往特點:處在青春期的學生,漸漸地從家庭中游離,更多地與同伴一起交流、活動,結交志趣相投的
3、同學為知心朋友,他們無話不談,形影不離,視友誼至高無上,甚至為朋友兩肋插刀在所不惜,這些舉止往往令家長很難理解,而這恰恰是典型的心理斷乳表現(xiàn),只是發(fā)生得太快,家長沒有4、青春期的思維特點:思維是人的高級的心理活動,初中生階段抽象思維開始發(fā)展,他們對一般的問題,能夠透過現(xiàn)象進行概括和總結;到了高中階段,邏輯思維、創(chuàng)造性思維迅速發(fā)展,他們能夠從不同的角度、多維的、立體的考慮問題,并且通過綜合、分析、推理找出本質(zhì)和規(guī)律;所以,在此階段,他們好
4、辯論,喜歡鉆牛角尖,打破沙鍋問到底,敢于挑戰(zhàn)老師和家長,呈現(xiàn)出初生牛犢不怕虎的闖勁;但是,有時由于缺乏交流技巧,容易遭遇挫折??傊啻浩诘男睦砜梢孕稳轂榧诧L驟雨期,他們充滿熱情和抱負,但又富于理想主義,對現(xiàn)實缺乏了解。由于抱負和理想,使他們好高騖遠,想入非非,但是,現(xiàn)實又很容易讓他們心灰意冷,甚至憂心重重。青春期的少年就是在這種矛盾和苦澀中渡過,家庭是他們的避風港,如果家長善解人意,通情達理,給予關懷和支持,那么,青春期可以順利通過;
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