初中語(yǔ)文“名著導(dǎo)讀”教學(xué)策略探析

1、初中語(yǔ)文“名著導(dǎo)讀”教學(xué)策略探析摘要“名著導(dǎo)讀”在初中語(yǔ)文教學(xué)中有著深遠(yuǎn)意義與價(jià)值。名著的閱讀對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和精神的成長(zhǎng)有著十分重要的作用。其可塑造學(xué)生健康的人格，開拓學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí)?！懊鴮?dǎo)讀”是初中語(yǔ)文的教學(xué)內(nèi)容，但其教學(xué)現(xiàn)狀不容樂觀。一些語(yǔ)文教師在進(jìn)行名著推薦與閱讀教學(xué)的過程中困難重重，“名著導(dǎo)讀”往往流于形式。本文將通過對(duì)教材、學(xué)情的分析，闡述“名著導(dǎo)讀”教學(xué)的含義，結(jié)合“名著導(dǎo)讀”教學(xué)中存在的問題探究“名

2、著導(dǎo)讀”的教學(xué)策略，提高學(xué)生閱讀名著的興趣，以更好地推進(jìn)初中語(yǔ)文名著推薦與閱讀的教學(xué)，讓學(xué)生更好地感受名著的魅力，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)世界、思考人生，提升自我語(yǔ)文素養(yǎng)。關(guān)鍵詞：初中語(yǔ)文；名著導(dǎo)讀；教學(xué)策略關(guān)鍵詞：初中語(yǔ)文；名著導(dǎo)讀；教學(xué)策略初中語(yǔ)文“名著導(dǎo)讀”教學(xué)策略探析目錄第一章第一章初中語(yǔ)文教材特點(diǎn)及教學(xué)特點(diǎn)簡(jiǎn)析初中語(yǔ)文教材特點(diǎn)及教學(xué)特點(diǎn)簡(jiǎn)析....................................................

3、........................11.11.1初中語(yǔ)文教材特點(diǎn)簡(jiǎn)析初中語(yǔ)文教材特點(diǎn)簡(jiǎn)析......................................................................................................11.21.2初中語(yǔ)文教學(xué)特點(diǎn)簡(jiǎn)析初中語(yǔ)文教學(xué)特點(diǎn)簡(jiǎn)析........................................

4、..............................................................2第二章第二章“名著導(dǎo)讀名著導(dǎo)讀”內(nèi)涵闡釋及在教材中的分布情況內(nèi)涵闡釋及在教材中的分布情況........................................................32.12.1“名著導(dǎo)讀名著導(dǎo)讀”內(nèi)涵闡釋內(nèi)涵闡釋................................

5、......................................................................32.22.2初中語(yǔ)文教材中初中語(yǔ)文教材中“名著導(dǎo)讀名著導(dǎo)讀”的分布情況的分布情況......................................................................3第三章第三章初中初中“名著導(dǎo)讀名著導(dǎo)讀”的教學(xué)現(xiàn)狀的教學(xué)現(xiàn)狀........

6、............................................................................53.13.1教師教學(xué)現(xiàn)狀教師教學(xué)現(xiàn)狀......................................................................................................................53.23.2

7、學(xué)生閱讀現(xiàn)狀學(xué)生閱讀現(xiàn)狀......................................................................................................................63.33.3家長(zhǎng)監(jiān)督現(xiàn)狀家長(zhǎng)監(jiān)督現(xiàn)狀.......................................................................

8、...............................................6第四章第四章初中語(yǔ)文初中語(yǔ)文“名著導(dǎo)讀名著導(dǎo)讀”教學(xué)策略教學(xué)策略................................................................................74.14.1策略一：課前認(rèn)真準(zhǔn)備策略一：課前認(rèn)真準(zhǔn)備.................................

9、.....................................................................74.24.2策略二：教學(xué)方式多樣化策略二：教學(xué)方式多樣化..................................................................................................84.34.3策略三：課后繼續(xù)閱讀名著策略三：課

10、后繼續(xù)閱讀名著............................................................................................1010參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn).............................................................................................................