高級教師職稱論文

1、淺談農(nóng)村小學數(shù)學教學淺談農(nóng)村小學數(shù)學教學天心鎮(zhèn)水頭小學天心鎮(zhèn)水頭小學顧賢理顧賢理摘要：當今小學數(shù)學教育備受矚目，農(nóng)村小學數(shù)學教師任重而道遠，摘要：當今小學數(shù)學教育備受矚目，農(nóng)村小學數(shù)學教師任重而道遠，本文從五個方面簡要闡述了如何在農(nóng)村小學數(shù)學教學過程中有效提本文從五個方面簡要闡述了如何在農(nóng)村小學數(shù)學教學過程中有效提高教學質量，激發(fā)學生學習熱情。高教學質量，激發(fā)學生學習熱情。關鍵詞：農(nóng)村小學，學習興趣，學習氛圍，討論交流關鍵詞：農(nóng)村小學，

2、學習興趣，學習氛圍，討論交流在今天這個二十一世紀，小學基礎教育工作比往年越來越受到在今天這個二十一世紀，小學基礎教育工作比往年越來越受到家長和老師的重視。雖然新課程的實施給基礎教育注入了新的生機家長和老師的重視。雖然新課程的實施給基礎教育注入了新的生機與活力，但卻也給農(nóng)村教育帶來了巨大的挑戰(zhàn)。眾所周知，在所有與活力，但卻也給農(nóng)村教育帶來了巨大的挑戰(zhàn)。眾所周知，在所有科目中，數(shù)學科普遍被認為是比較呆板，單調乏味的，它不像語文科目中，數(shù)學科

3、普遍被認為是比較呆板，單調乏味的，它不像語文那樣生動形象，容易激發(fā)學生的想象，從而使之非常感興趣。相反，那樣生動形象，容易激發(fā)學生的想象，從而使之非常感興趣。相反，許多小學生因為數(shù)學在某一個過程中脫節(jié)，便從此對數(shù)學失去信心許多小學生因為數(shù)學在某一個過程中脫節(jié)，便從此對數(shù)學失去信心與興趣了。因此，作為一名小學教師，我們該采取什么樣的措施促與興趣了。因此，作為一名小學教師，我們該采取什么樣的措施促進數(shù)學教學，引導學生走進課堂，在課堂上樂于展

4、示自我，激發(fā)學進數(shù)學教學，引導學生走進課堂，在課堂上樂于展示自我，激發(fā)學生對數(shù)學的興趣呢？下面是我結合多年數(shù)學教學實際經(jīng)驗總結出的生對數(shù)學的興趣呢？下面是我結合多年數(shù)學教學實際經(jīng)驗總結出的幾點：幾點：一、一、端正教師心態(tài)，平等對待學生，樹立良好教師形象。端正教師心態(tài)，平等對待學生，樹立良好教師形象。在我工作的這些年里，我發(fā)現(xiàn)有一些小學生對老師存在抗拒心在我工作的這些年里，我發(fā)現(xiàn)有一些小學生對老師存在抗拒心理，這點我們必須注意到。班上的學

5、生有學習成績好的，我們不理，這點我們必須注意到。班上的學生有學習成績好的，我們不免會多關注一些，但是也不能忽略對暫時沒能完全掌握自己的教免會多關注一些，但是也不能忽略對暫時沒能完全掌握自己的教樣也不知道自己是否習得知識，他們不會自己積極去復習所學內樣也不知道自己是否習得知識，他們不會自己積極去復習所學內容。因此，教師的另一個任務是積極幫助學生鞏固所學，平時注容。因此，教師的另一個任務是積極幫助學生鞏固所學，平時注重讓學生多練做題，反復灌

6、輸已學知識，要為學生選取合適的例重讓學生多練做題，反復灌輸已學知識，要為學生選取合適的例題，簡單而有趣，并且同樣題型，布置多道練習，使學生學會模題，簡單而有趣，并且同樣題型，布置多道練習，使學生學會模仿解題，這樣方能使使已經(jīng)講過的內容深深烙在學生腦海里。仿解題，這樣方能使使已經(jīng)講過的內容深深烙在學生腦海里。四、培養(yǎng)學生討論問題的習慣，鼓勵學生多問問題。四、培養(yǎng)學生討論問題的習慣，鼓勵學生多問問題。教師不能一味在臺上講解內容或者灌輸思想，

7、要知道如果學生教師不能一味在臺上講解內容或者灌輸思想，要知道如果學生在某一處沒有跟上教師思維，后面的所講便可能全都變成無用功。在某一處沒有跟上教師思維，后面的所講便可能全都變成無用功。要傾聽學生的意見，結合其心理特點，幫助其解決問題。然而，要傾聽學生的意見，結合其心理特點，幫助其解決問題。然而，許多小學生不愿意或者不敢問問題，以至于自己漸漸落后他人，許多小學生不愿意或者不敢問問題，以至于自己漸漸落后他人，教師要鼓勵學生問問題，夸獎學生的

8、問題問得好，并且以良好態(tài)教師要鼓勵學生問問題，夸獎學生的問題問得好，并且以良好態(tài)度積極為學生解決疑惑，讓學生覺得問問題也是一種光榮，便不度積極為學生解決疑惑，讓學生覺得問問題也是一種光榮，便不會再把自己不懂的知識藏著掖著了。會再把自己不懂的知識藏著掖著了。五、加強反思。五、加強反思。反思是前進的力量，沒有反思，教學就是一門遺憾的藝術。反思是前進的力量，沒有反思，教學就是一門遺憾的藝術。每上一節(jié)課，教師都要讓學生進行深入的反思，進行總結找

9、出規(guī)律，每上一節(jié)課，教師都要讓學生進行深入的反思，進行總結找出規(guī)律，在不斷反思中學習。在不斷反思中學習?？傊r(nóng)村小學數(shù)學教學任重而道遠，教師和家長都應當共總之，農(nóng)村小學數(shù)學教學任重而道遠，教師和家長都應當共同努力，家長應當鼓勵孩子熱愛學習。教師應當深入學生心里，支同努力，家長應當鼓勵孩子熱愛學習。教師應當深入學生心里，支持鼓勵學生，同時給學生營造良好學習氛圍，鼓勵學生積極提問，持鼓勵學生，同時給學生營造良好學習氛圍，鼓勵學生積極提問，