2018新人教版部編本三年級上冊語文《美麗的小興安嶺》第二課時教學設計三

1、20182018新人教版部編本三年級上冊語文新人教版部編本三年級上冊語文《美麗的小興安嶺美麗的小興安嶺》第二課時教學設計第二課時教學設計教學目標:1、引導學生了解小興安嶺一年四季美麗的景色、豐富的物產，激發(fā)學生執(zhí)掌祖國大好河山的思想感情。2、引導學生學會15個生字，掌握生字新詞。3、指導學生有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的小節(jié)。4、指導學生學習作者按四季變化的順序，抓住景物的特點進行觀察的方法。教學重點、難點：1、體會作者按四季變化的順

2、序，抓住每季特點觀察的方法。2、體會課文中用詞準確、生動的優(yōu)美句子。課時安排：兩課時教學過程:這一段描寫了夏天小興安嶺什么景物？（樹木、濃霧、陽光、野花。）（1）夏天的樹木是怎樣的，讀讀有關的句子。①讓學生找出最能突出夏天小興安嶺樹木特點的詞，理解“蔥蔥蘢蘢”。②密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實，你從哪兒可以具體看出來？（“擋”、“遮”）③教師范讀，指導學生讀好這個句子。剛才我們學習了描寫樹木的句子，下面我們一起來學習描寫濃霧、陽光、野