2018新人教版部編本三年級上冊語文《美麗的小興安嶺》教學設計二

1、20182018新人教版部編本三年級上冊語新人教版部編本三年級上冊語文《美麗的小興安嶺美麗的小興安嶺》教學設計教學設計一、概述《美麗的小興安嶺》是義務教育課程標準實驗教科書小學語文第六冊中的第12單元的第一篇主體課文。本課是一篇散文，從正面展現了東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富的物產。表達了作者對祖國山河無比熱愛的思想感情。設計理念：第一課時以語言運用為中心，利用多種方法識字、靈活用字，在識字的基礎上學習文章的首尾段；第二課時重點講

2、解與合作學習相結合（老師重點講解春天之景色后，孩子們用同樣的方法合作學習夏天、秋天、冬天的景色）；在讀講的過程中進行思維深層次加工訓練。二、教學目標分析１知識與技能（１）認識16個生字，能準確讀出生字卡片上和含有生字的文字片斷或小故事中的生字字音并且認清字形；（１）課堂上積極參與，積極思維，積極動手、動腦，發(fā)言次數多；（２）小組協作交流情況：小組成員間配合默契，彼此協作愉快，互幫互助；（３）對本內容興趣濃厚，提出了有深度的問題。三、學習