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1、20182018新人教版部編本三年級上冊語新人教版部編本三年級上冊語文《美麗的小興安嶺美麗的小興安嶺》說課設(shè)計說課設(shè)計各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家好!今天,我將要為大家說課的內(nèi)容是小學(xué)三年級語文第六冊三單元的一篇課文《美麗的小興安嶺》。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)設(shè)計意圖、教學(xué)效果預(yù)計這幾個方面進行說課。一、教材簡析:1、教學(xué)內(nèi)容《美麗的小興安嶺》一文,中心突出,結(jié)構(gòu)鮮明,語言優(yōu)美。作者以“春、夏、秋、冬”的順序,抓住景物特點,描繪了小興
2、安嶺一年四季的迷人景色,總結(jié)出小興安嶺是一個美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫。抒發(fā)了作者對祖國壯麗山河的熱愛之情。2、教學(xué)重點本單元訓(xùn)練重點是“感受風景名勝的美麗,體會作者蘊于字里行間的喜愛之情,體會用詞的準確、生動,學(xué)習(xí)作者的觀察、寫作方法”。這篇課文是這一重點的典型范文,之前已經(jīng)有《江三、教學(xué)設(shè)計意圖:(一)、關(guān)于多媒體信息技術(shù)的應(yīng)用意圖:1、信息技術(shù)與語文學(xué)科的整合在“春、夏、秋、冬”各部分教學(xué)中,我將用配有相應(yīng)文字的精美圖片展現(xiàn)
3、小興安嶺的美景。這樣,在圖文對照下,吸引學(xué)生注意力,直觀呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),有所感慨;直接展示教學(xué)難點,主導(dǎo)學(xué)生對重難點詞句形象地理解,體會句子的生動描寫,進而滿懷喜愛之情,有所抒發(fā)。比如:學(xué)生欣賞夏天“密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的”之后,學(xué)生與作者的情感產(chǎn)生共鳴,有所感慨,就適時地讓學(xué)生談出自己美的感受——這其中就蘊含著觀察能力、理解能力和表達能力的培訓(xùn)。緊接著,順勢激發(fā)學(xué)生的情感,指導(dǎo)朗讀,使學(xué)生在聲情并茂中反復(fù)揣摩
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