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1、Unit6ALet’stalk教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計(A.Let’stryLet’stalk)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)認(rèn)知目標(biāo)(一)認(rèn)知目標(biāo)1.能夠掌握四會句子They’reafraidofhim.Thecatisangrywiththem.并能在實際情景中熟練運用。2.能夠聽、說、認(rèn)讀單詞chasemicebadhurt和句子What’sthiscartoonabout3.能夠獨立完成Let’stry部分的練習(xí)。(二)能力目標(biāo)(二)能
2、力目標(biāo)靈活運用所學(xué)語言進(jìn)行交際。(三)情感目標(biāo)(三)情感目標(biāo)教育學(xué)生要有良好的心理狀態(tài),善于表達(dá)自己的感受。二、學(xué)習(xí)重難點二、學(xué)習(xí)重難點(一)重點(一)重點掌握四會句子They’reafraidofhim.Thecatisangrywiththem.突破方法:反復(fù)朗讀,情景對話,小組進(jìn)行替換練習(xí),突破重點。(二)難點(二)難點能在實際情景中熟練運用句型。突破方法:通過由詞到句、替換關(guān)鍵詞、跟讀錄音、分角色朗讀、游戲等多種方式突破難點。三
3、、教法與學(xué)法三、教法與學(xué)法引導(dǎo)法,點撥法,小組交流法。四、教學(xué)準(zhǔn)備四、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備多媒體課件、課文情景動畫或音頻MP3。另外有相關(guān)的單詞卡片、道具蛇、圖片等。五、教學(xué)過程五、教學(xué)過程Step1:Warmup教師出示不同天氣的圖片,和學(xué)生進(jìn)行問答練習(xí)。如:T:What’stheweatherlikeSs:It’srainy.T:DoyoulikerainydaysSs:Nowedon’t.T:Ohyouareunhappy.What’
4、stheweatherlikeSs:It’ssunny.T:DoyoulikesunnydaysSs:Yeswedo.Wecangooutsideplay.Whyisthecatangrywiththemice要求學(xué)生畫出回答問題的關(guān)鍵信息,以及自己不理解的地方,教師核對答案并答疑。再次播放錄音,學(xué)生反復(fù)跟讀,然后分角色朗讀對話。Step3:Practice1.出示Let’stalk部分下面的圖片,學(xué)生觀看圖片并運用新學(xué)的句型告訴同桌自
5、己的感受。2.出示句子,學(xué)生分成幾個小組,小組成員逐個朗讀一個單詞,最后一名學(xué)生完整地朗讀出句子。比一比,看哪一組讀得最快最準(zhǔn)確。如:Thecatisangrywiththem.Myfatherisapoliceofficer.They’reafraidofhim.Step4:Consolidationextension1.讓學(xué)生把Let’stalk部分的內(nèi)容讀給家長聽。板書設(shè)計板書設(shè)計Unit6Howdoyoufeelafraidan
6、grychasemicebadhurtThey’reafraidofhim.Thecatisangrywiththem.What’sthiscartoonabout六、教學(xué)反思六、教學(xué)反思Unit6ALet’slearn教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計(A.Let’slearnWritesay)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)認(rèn)知目標(biāo)(一)認(rèn)知目標(biāo)1.掌握四會單詞angryafraidsadwriedhappy及三會單詞ill。2.能夠完成Writesa
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