《小草和大樹》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1

1、《小草和大樹小草和大樹》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題（學(xué)科與年級(jí)）：課題（學(xué)科與年級(jí)）：《小草和大樹》（六年級(jí)語(yǔ)文）教材簡(jiǎn)解：教材簡(jiǎn)解：《小草和大樹》是國(guó)標(biāo)蘇教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第三單元的一篇講讀課文，與本單元的其它兩篇文章一樣，都是寫人勵(lì)志的文章。課文講述的是《簡(jiǎn)愛》作者——英國(guó)著名小說(shuō)家夏洛蒂.勃朗特和她的兩個(gè)妹妹在生活艱辛、寫詩(shī)受到嘲笑諷刺、發(fā)表寥寥無(wú)幾、出版失敗的情況下，仍然不放棄文學(xué)，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力從事小說(shuō)創(chuàng)作，并取得

2、成功。文章告訴我們：面對(duì)逆境，只有懷著理想，具備堅(jiān)強(qiáng)的意志和智慧的人，才可能擁有精彩的人生。目標(biāo)預(yù)設(shè)：目標(biāo)預(yù)設(shè)：1、學(xué)會(huì)本課生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識(shí)不寫。理解課文中出現(xiàn)的生詞。2、讀通課文，把握課文主要內(nèi)容，理清課文的脈絡(luò)和層次，初步感知課文的表達(dá)的情感。3、正確、流利地朗讀，嘗試有感情地朗讀。重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)、難點(diǎn)：正確、流利地朗讀課文，理清課文的脈絡(luò)，初步感知課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。設(shè)計(jì)理念：設(shè)計(jì)理念：閱讀，

3、是學(xué)生的個(gè)性化行為，是學(xué)生獨(dú)立、充分、深入地與文本進(jìn)行對(duì)話、與作者進(jìn)行精神自由交流碰撞過程，也是學(xué)生走進(jìn)課文，走進(jìn)作者的內(nèi)心世界，并產(chǎn)生自己的讀書感受、情感體驗(yàn)的過程。而實(shí)現(xiàn)這一對(duì)話過程，全在不同目標(biāo)、不同層次、不同情味的朗讀中點(diǎn)滴積累、感悟而成！語(yǔ)文閱讀活動(dòng)論認(rèn)為，只有把握住文章的整體，才能對(duì)其進(jìn)行藝術(shù)地深層性解析，領(lǐng)略文章風(fēng)光旖旎的內(nèi)部世界，揭示文章的藝術(shù)真諦。而第一課時(shí)是引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本，接受熏陶的第一步，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，整體

4、感知課文的關(guān)鍵點(diǎn)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀寫訓(xùn)練，提高語(yǔ)文素養(yǎng)的起始點(diǎn)。為此，在第一課時(shí)我們應(yīng)該讓學(xué)生自主地整體地閱讀課文，充分地朗讀課文，在語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)字學(xué)詞，認(rèn)認(rèn)真真地把課文讀得正確連貫，瑯瑯上口，從整體上初步掌握課文，并理清文章條理，為有效二、出示學(xué)習(xí)指導(dǎo)（1）看生字表，蓋住拼音認(rèn)讀生字并組詞，把你認(rèn)為最難最易錯(cuò)的字在旁邊抄寫一遍。（2）放開聲音把課文朗讀1遍，做到正確流利。沒達(dá)到要求的可以再讀1遍。（3）再讀一讀練習(xí)2中的8個(gè)成語(yǔ)，讀準(zhǔn)帶

5、點(diǎn)字的音，沒有把握的可以問同學(xué)或查字典，然后聯(lián)系上下文想想它們的意思。三、學(xué)生自學(xué)，教師巡視了解學(xué)習(xí)情況四、組織交流1、出示生字表，認(rèn)讀生字，組詞。（后進(jìn)生）重點(diǎn)指導(dǎo)“撇、衡、毅”的字形、結(jié)構(gòu)。2出示詞語(yǔ)。夏洛蒂勃朗特羅伯特騷塞艾格尼斯格雷艾米莉安恩惴惴不安寥寥無(wú)幾嗷嗷待哺孜孜不倦成年累月節(jié)衣縮食爭(zhēng)分奪秒大名鼎鼎要強(qiáng)好勝（1）指名讀第一行——這行詞語(yǔ)都是音譯的人名，比較難讀，誰(shuí)再來(lái)讀——再指名讀（齊讀）（2）指名讀第二——評(píng)價(jià)字音后再去

6、讀讀這一行詞語(yǔ)，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？——積累AABC式的詞語(yǔ)及（3）自由讀第三行——這組是含有近義詞的詞語(yǔ)（4）指名讀第四行——這兩個(gè)詞語(yǔ)的意思你了解嗎？①先來(lái)看“大名鼎鼎”，要想理解這個(gè)詞，關(guān)鍵是解決哪個(gè)字？（出示“鼎”的義項(xiàng)）鼎這個(gè)字在字典中有4種意思，在這里你覺得應(yīng)選哪一個(gè)？那大名鼎鼎的意思就是——方法指導(dǎo)：像這樣通過解決關(guān)鍵字來(lái)理解詞語(yǔ)是我們最常用的解詞的一種方法。②你能用這種方法，解釋“要強(qiáng)好勝”嗎？這里“好”是指——所以“要強(qiáng)好