人教版高中數(shù)學必修五《等差數(shù)列前n項和》說課稿

1、1等差數(shù)列前等差數(shù)列前n項和說課稿項和說課稿各位評委，您們好。今天我說課的內(nèi)容是普通高中課程標準實驗教科書數(shù)學必修的第5個模塊中第二章的2.3等差數(shù)列的前n項和的第一節(jié)課。下面我從教材分析、教學目標分析、教法與學法分析、教學過程分析、板書設計分析、評價分析等六個方面對本節(jié)課設計進行說明。一、教材分析一、教材分析1、教材的地位與作用、教材的地位與作用（1）等差數(shù)列的前n項和的公式是等差數(shù)列的定義、通項、前n項和三大重要內(nèi)容之一。（2）推導

2、等差數(shù)列的前n項和公式提出了一種嶄新的數(shù)學方法——倒序求和法。（3）等差數(shù)列的前n項和公式的知識網(wǎng)絡交匯力極強。通過公式，一方面可以建立起函數(shù)、方程、不等式之間的聯(lián)系；另一方面，可以聯(lián)系多個知識點編制出靈活多變的數(shù)學綜合性問題，有利于實現(xiàn)考能力、考數(shù)學綜合素質(zhì)的目標。2、教材處理、教材處理根據(jù)學生的認知規(guī)律，本節(jié)課從具體到抽象，從特殊到一般由淺入深地進行教學，使學生順利地掌握知識，發(fā)展能力。在教學過程中，運用多媒體輔助教學，提高教學效率

3、。本節(jié)教材我分兩節(jié)課完成，第一節(jié)課主要學習等差數(shù)列的前n項和的公式的推導及其基本應用；第二節(jié)課主要學習等差數(shù)列的前n11()(1)22nnnnaannssnad?????及項和公式的一些性質(zhì)及其應用。本節(jié)課是第一節(jié)課。3、教學重點、難點、關(guān)鍵、教學重點、難點、關(guān)鍵教學重點：等差數(shù)列的前n項和公式的推導和應用。教學難點：等差數(shù)列的前n項和公式的推導。教學關(guān)鍵：推導等差數(shù)列的前n項和公式的關(guān)鍵是通過情境的創(chuàng)設，發(fā)現(xiàn)倒序求和法。應用公式的關(guān)鍵

4、是如何從實際問題中抽象出數(shù)量關(guān)系，建立等差數(shù)列模型，運用公式解決問題。4、教具、學具準備、教具、學具準備多媒體課件。運用多媒體教學手段，增大教學容量和直觀性，提高教學效率和質(zhì)量。二、教學目標分析二、教學目標分析3學生自主探究，學會從具體到抽象，從特殊到一般，由淺入深去分析、探索，循序漸進地發(fā)現(xiàn)等差數(shù)列的普遍規(guī)律，從而得出等差數(shù)列的前n項和公式，在應用公式解決問題時，引導學生理論聯(lián)系實際，抽象出數(shù)量關(guān)系，建立數(shù)學模型，獲得解決問題的方法，