《三角形的認識》 ppt課件

1、伊川鳴皋二?。?付麗霞,認識三角形,蘇教版四年級數(shù)學下冊,學習目標,1.通過動手操作和觀察比較，認識三角形的特點，理解和掌握三角形的定義。2.結合具體情境認識三角形的底和高，理解并掌握三角形高和底的含義，能在三角形內畫出對應邊上的高。3.在學習活動中培養(yǎng)學生的空間思維能力，感受數(shù)學知識與生活的密切聯(lián)系。,綠色圃中小學教育網http://www.lspjy.com,眼力大比拼,注意觀察，找出圖中的三角形。,南京長江二橋,,,,綠色

2、圃中小學教育網http://www.lspjy.com,眼力大比拼,注意觀察，找出圖中的三角形。,注意行人禁令標志,,,,綠色圃中小學教育網http://www.lspjy.com,眼力大比拼,注意觀察，找出圖中的三角形。,自行車,,,,綠色圃中小學教育網http://www.lspjy.com,眼力大比拼,注意觀察，找出圖中的三角形。,做三角形,滑 翔 傘,,,,,,,,,A,B,C,三角形ABC,三角形有（ ）條

3、邊，（ ）個頂點,（ ）個角。,3,3,3,下面每組圖形中，哪個圖形是三角形？,,,,,,,,,,,,,,,,第一組：,第二組：,第三組：,,,,,,,,,,,想辦法做一個三角形,四人小組合作，動手制作三角形。討論：什么樣的圖形叫做三角形？,想想做做1,綠色圃中小學教育網http://www.lspjy.com,,實驗要求,電線桿,,,,三角形不變形，具有穩(wěn)定性。,李老師家的椅子用了很多年了，最近有點搖搖晃晃的，你有辦法幫她修

4、穩(wěn)當些嗎？,利用三角形的穩(wěn)定性，使桌椅更牢固。,巧手實踐,,路邊的小樹剛栽上，怕風吹倒，有什么辦法嗎？,巧手實踐,路邊的小樹剛栽上，怕風吹倒，有什么辦法嗎？,利用三角形的穩(wěn)定性，使小樹不會倒。,巧手實踐,自學P76上半部分：三角形的高。,思考兩個問題：,1、什么是三角形的高？2、怎樣畫三角形的高？,,,高,,底,C,Ａ,Ｂ,,,高,,底,C,Ａ,Ｂ,注意：①高要用虛線　　　　　②要標直角符號　　　　?、郾砻鞯缀透?,,,三角形有（

5、 ）條高。,3,試一試 你能畫出下面三角形中指定底邊上的高嗎？,底,底,,底,能給每個三角形畫三條高嗎？,能給每個三角形畫三條高嗎？,A,B,C,,,這個圖形是直角三角形，直角三角形一條直角邊是底，另一條直角邊就是這條底上的高。,,底,高,A,B,C,,,,底,高,A,B,C,,,,A,B,C,,,底,高,A,B,C,,,,A,B,C,,,,,,,A,B,C,,,,A,B,C,底,高,,,A,B,C,,,,A,B,C,底,高,

6、,,,,A,B,C,底,高,,,,,A,B,C,,,,,,,,,１、三角形是由_____條邊、_____個頂點、 _____個角組成的。２、三角形具有_______性。３、三角形有________條高。,填 空,3,3,3,穩(wěn)定,3,１、由三條線段組成的圖形是三角形。（?。?、自行車車架運用了三角形的穩(wěn)定性原理?！　　　　　　　　　　　　　　　　。ā。?、三角形有一條高，一條底?！　　。ā。?判 斷,√,&