三年級數(shù)學《四邊形的認識》

1、,義務教育課程標準實驗教科書三年級數(shù)學上冊,新干縣界埠中心小學 徐軍輝,四邊形的認識,四邊形的認識,,,,,,,,,,,,觀察發(fā)現(xiàn)：你看到了些什么圖形？,返回,1,2,3,4,5,,7,8,9,,11,,14,13,例1 把你認為是四邊形的圖形涂上顏色。,6,10,12,2,5,8,11,14,四邊形有什么樣的特點呢？,1、有四條直的邊,,,,,,,,,,,,2、有四個角,觀察下面各圖，是四邊形的在（ ）里打“

2、”，不是四邊形的在（ ）里打“ ”。,,,,,8,2,,,,,,,,,,,,,1,,,,,,,,,3,5,7,,,,,4,,,9,6,,,,,,,長方形的對邊相等。,長,寬,長,寬,長方形四個角是直角。,,正方形的四個角都是直角。,,,,,正方形的四條邊都相等。,返回,,,討論：長方形、正方形的聯(lián)系和 區(qū)別,相同點：對邊相等,四個角是直角.,不相同點：長方形只是對邊相等, 正方形是四條邊都

3、相等.,將下面的圖形分分類．,1,2,3,4,5,6,有哪些分法呢？,,,,,有直角,沒有直角,1,2,3,4,5,6,,,,,對邊相等,對邊不相等,1,2,3,4,5,6,,,,,,對邊相等,四邊相等,四邊都不相等,1,2,3,4,5,6,4,5,3,1,2,7,9,10,8,11,6,涂顏色,要求：長方形涂紅色、正方形涂黃色、其他四邊形涂綠色。,返回,生活中的四邊形,,在方格紙上畫自己喜歡的四邊形,,,,,,,,,,,,,,,,,,