2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩54頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、白楊,歌曲《小白楊》,作者:袁鷹,白楊欣賞,,渾黃一體 高大挺秀 插嘴 大傘 分辯 撫摸 清晰 介紹 新疆 陷入,默讀課文,想想作者是怎樣描繪大戈壁和生長(zhǎng)在那里的白楊的。,車窗外是茫茫的大戈壁,沒(méi)有山,沒(méi)有水,也沒(méi)有人煙。天和地的界限并不那么清晰,都是渾黃一體。,車窗外是茫茫的_____,沒(méi)有___,沒(méi)有___,也沒(méi)有____。天和地的界限并不那么清晰,都是_________。,火車窗外是茫茫的大戈壁,

2、沒(méi)有山,沒(méi)有水,也沒(méi)有人煙。天和地的界限也分得并不那么清晰,都是渾黃一體。,,渾黃一體,渾黃一體:全部都是黃色,分不出界限。,,你看那樹多高!,高,,不,那不樹,那是大傘。,大,,你看它直!,直,,你看那樹多高!,高,,不,那不樹,那是大傘。,,,大,,你看它直!,,,直,,,白楊外表:高大挺秀,高大筆直,挺拔秀麗超出一般。,白楊樹從來(lái)就這么直。 哪兒需要它,它就很快地在哪兒生根、發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干。

3、 不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么堅(jiān)強(qiáng)、不軟弱,也不動(dòng)搖。,白楊樹從來(lái)就這么直。,哪兒需要它,它就在哪兒很 快地生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干。,不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,他總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖。,,,,,,,,,,,( ? )需要它,它就很快地在哪兒生根、發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干。,( 城市街道 )需要它,它就很快地在哪兒生根、發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干。

4、,祖國(guó)邊疆,茫茫的沙漠,校園的綠化,干旱的戈壁,光禿禿的山嶺,不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么堅(jiān)強(qiáng)、不軟弱,也不動(dòng)搖。,風(fēng)沙四起,白楊( ? );,雨雪紛飛,白楊( ? );,數(shù)月干旱,白楊( ? );,洪水浸泡,白楊( ? ) .,父親心中的白楊:不怕災(zāi)難,茁壯成長(zhǎng)。,,當(dāng)堂完成課堂小練筆:風(fēng)沙刮來(lái),白楊樹_____________________雨雪打來(lái),白楊樹________

5、_____________面對(duì)干旱,白楊樹______________________面對(duì)洪水,白楊樹_____________________,像城墻一樣巍然屹立,像青松一樣挺拔高潔,像駱駝一樣耐渴,像中流砥柱一樣牢固堅(jiān)定,白楊樹從來(lái)就這么直,這么高大。哪兒需要他,他就很快地在那兒生根、發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,他總是那么堅(jiān)強(qiáng)、不軟弱,也不動(dòng)搖。,父親心中的白楊:不擇環(huán)境,不怕災(zāi)難,茁

6、壯成長(zhǎng)。,祖國(guó)的邊疆離不開白楊,設(shè)問(wèn)句。“也”字說(shuō)明爸爸說(shuō)樹即說(shuō)人。爸爸看到戈壁灘上高大的白楊樹,觸景生情,以白楊自勉,托物言志,勉勵(lì)自己要像白楊一樣扎根邊疆,建設(shè)邊疆,不軟弱,不動(dòng)搖。,爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的,他也在表白著自己的心。而這,孩子們現(xiàn)在還不能理解。你是如何理解“他也在表白著自己的心”的?你認(rèn)為現(xiàn)在孩子們不能理解的是什么?并說(shuō)說(shuō)運(yùn)用了什么修辭手法?,他們不曉得爸爸媽媽為什么去新疆?,他們不曉得爸爸媽媽為什么接

7、他們到 新疆去念小學(xué)、中學(xué)?,他們不曉得新疆到底是個(gè)怎樣的地方?,孩子們不知道的這些內(nèi)容,都是爸爸想讓他們知道的。那么,爸爸到底想讓他們知道什么呢?,因?yàn)樾陆亲鎳?guó)的邊疆,生活條件及生活環(huán)境都很不好,需要很多有能力有才干的人去建設(shè)。所以他們的爸爸媽媽就來(lái)到了新疆。 因?yàn)樗麄兊陌职謰寢屜M⒆觽兡芾^承他們的工作,建設(shè)邊疆。,,,過(guò)去的邊疆,,,建設(shè)者開發(fā)邊疆,,,,,,,,,,,現(xiàn)在的邊疆,靠的是:邊疆建設(shè)者扎根邊疆,無(wú)私奉獻(xiàn)!,突然

8、,他的嘴角又浮起一絲微笑,那是因?yàn)樗匆?jiàn)火車前進(jìn)方向的右面,在一棵高大的白楊樹身邊,幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)。,,,借白楊比喻邊疆建設(shè)者,借物喻人,突然,他的嘴角又浮起一絲微笑,那是因?yàn)樗匆?jiàn)火車前進(jìn)方向的右面,在一棵高大的白楊樹身邊,幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)。,爸爸自己扎根邊疆,獻(xiàn)身邊疆,他希望自己的子女如小樹一樣經(jīng)受鍛煉,成為建設(shè)邊疆的棟梁之才,反映了老一輩的西部開拓者“獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身,獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫”的博大胸懷。,突然,他的嘴

9、角又浮起一絲微笑,那是因?yàn)樗匆?jiàn)火車前進(jìn)方向的右面,在一棵高大的白楊樹身邊,幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)。,句子含義:爸爸自己扎根邊疆,建設(shè)邊疆,無(wú)私奉獻(xiàn),為邊疆貢獻(xiàn)自己的力量。他希望自己的子女長(zhǎng)大后也好像自己一樣扎根邊疆,建設(shè)邊疆,無(wú)私奉獻(xiàn),為邊疆貢獻(xiàn)自己的力量。,思考爸爸神情變化的過(guò)程是怎樣的?從課文中找出相關(guān)詞語(yǔ),并思考為什么會(huì)發(fā)生這樣的轉(zhuǎn)變?,出神、沉思:看到車窗外高大挺秀的白楊樹觸景生情,想到環(huán)境,想到了自己和戰(zhàn)友,浮想聯(lián)翩。

10、微笑:聽到孩子關(guān)于白楊的爭(zhēng)論是那么天真幼稚。嚴(yán)肅:與孩子們談白楊特點(diǎn),盡管孩子們還不懂,而實(shí)質(zhì)是在借樹喻人,抒懷言志。沉思:由白楊樹想到了子女,從自己想到孩子的未來(lái)。微笑:想到孩子們也將扎根邊疆,為事業(yè)后繼有人而感到欣慰。,神情變化深探,,托物言志,即講個(gè)人之“志”依托在某個(gè)具體之“物”上。白楊{不擇環(huán)境,不懼困難,堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,無(wú)私奉獻(xiàn)}邊疆建設(shè)者,借物喻人: 爸爸表面上是介紹白楊,實(shí)際在贊美具有白楊品格的人,也是在表

11、明自己要做這樣品格人,即不管環(huán)境多惡劣,哪兒需要就在哪兒扎根,所以爸爸遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),扎根邊疆,建設(shè)邊疆,同時(shí)也希望孩子們也能跟他們一樣到邊疆,學(xué)好本領(lǐng),建設(shè)邊疆,這是爸爸的心愿。,,帳篷 作者 艾青哪兒需要我們, 就在哪兒住下,一個(gè)個(gè)帳篷,是我們流動(dòng)的家?;脑钤绲淖簦暗刈钤绲娜思?,我們到了那兒,就激起了喧嘩。探索大地的秘密,要把寶藏開發(fā),架大橋,修鐵路,蓋起高樓大廈。,任憑風(fēng)吹雨打,我們愛(ài)

12、自己的家,它是這樣銳敏,反映祖國(guó)變化。換一個(gè)工地,就搬一次家,帶走的是荒涼,留下的是繁華。,夸夸像課文中的爸爸那樣的祖國(guó)建設(shè)者或保衛(wèi)者,可以用上:"哪兒....哪兒....''"不管....不管....''等詞語(yǔ).,小練筆,人民解放軍為了保衛(wèi)祖國(guó),哪兒需要他們,他們就在哪兒出現(xiàn)。不管是嚴(yán)冬臘月,還是驕陽(yáng)似火,不管是抗洪搶險(xiǎn),還是跟敵人搏斗,他們總是戰(zhàn)斗在最危險(xiǎn)的地方。,人

13、民解放軍,,消防官兵為了人民安全,哪兒需要他們,他們就在哪兒出現(xiàn)。他們不管遇到火災(zāi)還是洪水,不管遇到交通事故還是發(fā)生地震,他們總是堅(jiān)強(qiáng)不屈,挺身而出,挽回?zé)o數(shù)人的生命 。,消防官兵,,,清潔工為了城市的衛(wèi)生,哪兒需要他們,他們就在哪兒出現(xiàn)。他們不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天,不管是公園廣場(chǎng)還是街道角落,總會(huì)出現(xiàn)他們勤勞的身影 。,清潔工人,,歌曲欣賞,優(yōu)美旋律,歌曲《小白楊》,《白楊》作者是袁鷹,課文按照事情發(fā)展順序,寫了在火車上,一位

14、父親和兩個(gè)孩子談?wù)摪讞畹氖拢髡哂昧私栉镉魅说膶懽鞣椒?,熱情歌頌邊疆建設(shè)者扎根邊疆,建設(shè)邊疆,為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己力量的精神。,朗讀課文,選擇下面你認(rèn)為最準(zhǔn)確的說(shuō)法:,1.課文講的是一位邊疆建設(shè)者在旅途中向子女介紹生長(zhǎng)在戈壁灘上的白楊。 2.課文表達(dá)了邊疆建設(shè)者扎根邊疆、建設(shè)邊疆的志向。 3.課文通過(guò)一位邊疆建設(shè)者在旅途中向子女介紹生長(zhǎng)在戈壁灘上的白楊這件事,贊揚(yáng)了邊疆建設(shè)者扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論