你準(zhǔn)備好了嗎？－ 工作能力需求分析

1、你準(zhǔn)備好了嗎？－ 工作能力需求分析,,99.04.10,,組 長(zhǎng)：翁欣愉,指導(dǎo)老師：陳桂美,組 員：陳郁婷、賴(lài)嘉貞,白庭瑜、廖佩琪,,緒　　論,,企業(yè)所招募的員工不盡相同，了解市場(chǎng),練依據(jù)，可減少不必要的時(shí)間及困難。,雇用員工的標(biāo)準(zhǔn)作為進(jìn)入企業(yè)的能力訓(xùn),,,,研　究　目　的,,,,,,,背　景　與　動(dòng)　機(jī),,背景,,動(dòng)機(jī),,,,,,臺(tái)灣的失業(yè)率仍是居高不下，到底是哪裡出了問(wèn)題,讓剛進(jìn)入職場(chǎng)的

2、青年學(xué)子知道自己該具備哪些能力,,,研 究 方 法 及 流 程,,,,,,實(shí)地觀(guān)察、訪(fǎng)談、問(wèn)卷調(diào)查、文獻(xiàn)分析,教師、設(shè)計(jì)師、行銷(xiāo)及業(yè)務(wù)人員、律師、醫(yī)護(hù)人員、公關(guān)、財(cái)務(wù)專(zhuān)員、導(dǎo)遊、高階主管、門(mén)市人員,以臺(tái)中縣為主要研究範(fàn)圍,研究方法,研究範(fàn)圍,研究對(duì)象,,,研　究　流　程,NO,YES,,,,,,研究動(dòng)機(jī)和目的,結(jié)論,文獻(xiàn)探討,研究方法,文獻(xiàn)分析法,設(shè)計(jì)問(wèn)卷,問(wèn)卷調(diào)查法,測(cè)試問(wèn)卷,解決問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,建議事項(xiàng),收集十項(xiàng)職業(yè)

3、須具備的能力,實(shí)地觀(guān)察、探訪(fǎng)法,藉由問(wèn)卷或?qū)嵉厝ピL(fǎng)談相關(guān)職員,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,研　究　成　果,,,,,,,,具　體　貢　獻(xiàn),,,,,,,,整　體　自　評(píng),,發(fā)現(xiàn)職業(yè)所需的能力條件,學(xué)到整合分析、解決、接納不同的意見(jiàn),讓求職者了解職業(yè)所需條件的重要性,得知求職方向，提早補(bǔ)足缺乏的能力,,,,,,,工　作　分　配,,,,,,,心　路　歷　程　─?。?,心　路　歷　程　─?。?,,,,,終於享受到成就感了,,

4、陳郁婷,心中的大石頭放下了,耕耘後的甜美收穫,合作無(wú)間，團(tuán)結(jié)力量大,重視團(tuán)隊(duì)精神,,,,,前言製作,4,3,2,1,12,11,10,9,8,,成果發(fā)表,,製作簡(jiǎn)報(bào),,修改資料,,正文製作,,分析問(wèn)卷,,問(wèn)卷調(diào)查,,設(shè)計(jì)問(wèn)卷,,資料收集,,訂定題目,2010年,2009年,時(shí)間 項(xiàng)目,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,專(zhuān) 案 時(shí) 程 進(jìn) 度 表,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,努力過(guò)程,,,謝謝聆聽(tīng)