[學習]高中思想政治國家與國際組織講座：深度解讀及教學建議

1、《國家和國際組織常識》,深度解讀及教學建議,一、教材：解讀教材的三個維度,二、方法：指導教學的基本方法,三、理念：情態(tài)目標的有效落實,《常識》解讀與建議,一、從不同維度看《國家和國際組織常識》在學科教學中的地位和特點,1\《常識》與高中歷史課程（必修Ⅰ、Ⅱ ）的關系；鏈接1\歷史學科的教學滲透.ppt2\《常識》與《政治生活（必修Ⅱ） 》的關系；鏈接1\政治生活與本模塊.ppt3\《常識》文本設計中內部各專題的關系鏈接1\模塊

2、的基本體系.ppt,二、指導《常識》教學的基本方法： 比較\反思\拓展,1、立足教材--比較與類比； 鏈接2\《常識》比較分析的方法.ppt2、深入教材—反思與批判； 鏈接2\反思與批判.ppt3、超越教材--拓展與延伸。鏈接2\教學中的拓展.ppt,三、《常識》教學的三維目標—如何落實與體現(xiàn),1、教學的立意；鏈接3\模塊教學的立意.ppt2、教學的目標；鏈接3\公民常識教育.ppt3、教學的藝術。