22474.高中思想政治概念教學(xué)研究

1、lIIIIIIIllIIIIIIIIIlY3284684分類號(hào)：鰻圣!單位代碼：一!Q鮑魚(yú)密級(jí)：公玨學(xué)號(hào)：2Qi璺Q!窆2QQ2、刃d鉀耗史誓專業(yè)學(xué)位碩士論文f德騷1㈣中文論文題目：直生墾想敦漁盤盒教堂盈究英文論文題目：一ConceptsTeachinginSeniorIdeoloaicalandPolitical論文作者：鋈速指導(dǎo)教師：王璧專業(yè)學(xué)位類另IJ熬直亟圭專業(yè)領(lǐng)域：堂型數(shù)堂(墨敦2論文形式：一應(yīng)屆型途塞所在學(xué)院：璺克墨主墓堂院

2、論文提交日期：窒Q!Z生圣月墨Q旦論文答辯日期：2017一生5地衛(wèi)摘要高中思想政治概念教學(xué)研究研究生：梁瓊學(xué)科教學(xué)(思政)專業(yè)指導(dǎo)教師：王曦摘要近年來(lái)，以素質(zhì)教育為核心的新課程改革取得了顯著的成效，作為課程改革支撐的教材經(jīng)過(guò)多次變革，越來(lái)越貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。然而，教材在刪繁就簡(jiǎn)的過(guò)程中，知識(shí)的精華一一概念也在不斷簡(jiǎn)化。在高中思想政治課堂教學(xué)中重視概念教學(xué)，釋放概念的完整價(jià)值，幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解概念，已經(jīng)成為新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中政治

3、教學(xué)研究的新課題。概念教學(xué)作為高中思想政治教學(xué)的重要組成部分是教師有目的、有計(jì)劃、有組織的運(yùn)用各種教學(xué)策略和方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握政治概念性知識(shí)的過(guò)程。一線教師已意識(shí)到概念教學(xué)的重要性并積極探索提升其有效性的途徑，提出了許多寶貴意見(jiàn)。但在實(shí)際教學(xué)中，由于概念的特性、學(xué)生的認(rèn)知能力和教師的教學(xué)水平等多方面的原因，概念教學(xué)依然是高中思想政治課堂教學(xué)的難點(diǎn)所在。針對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的目前高中思想政治概念教學(xué)中重雙基輕德育、重記憶輕理解、重教師輕學(xué)

4、生、重結(jié)果輕過(guò)程等突出問(wèn)題，在分析原因的基礎(chǔ)上，從思想政治概念教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)原則、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)五個(gè)維度全方位設(shè)計(jì)高中思想政治概念教學(xué)的優(yōu)化對(duì)策。一是要遵循科學(xué)性、思想性、生活性和可接受性的教學(xué)原則，科學(xué)合理的利用各種教學(xué)手段開(kāi)展概念教學(xué)；二是制定科學(xué)合理的概念教學(xué)目標(biāo)，充分發(fā)揮概念在知識(shí)、能力和情感態(tài)度價(jià)值觀三方面的引領(lǐng)功能；三是設(shè)計(jì)完整的概念教學(xué)過(guò)程，指導(dǎo)和幫助學(xué)生有效引入、理解、運(yùn)用和鞏固概念；四是運(yùn)用靈活的概