19490.高中思想政治課體驗式教學研究

1、學校代碼：10663學號：15020010075貴州師范大學教育碩士專業(yè)學位論文高中思想政治課體驗式教學研究ResearchonExperientialTeachingofIdeologicalPoliticalCourseinSenidleSchool專業(yè)方向：學科教學（思政）專業(yè)代碼：045102申請人姓名：陳艷武導師姓名(職稱)：冉光芬（教授）二零一七年五月十七日3.學校對實踐性體驗重視不夠且學生參與度不高............

2、......14（二）高中思想政治課體驗式教學應用中存在問題的原因...151.評價方式的制約............................................152.一線政治教師能力的欠缺....................................173.適合體驗式教學發(fā)展的外部環(huán)境創(chuàng)設不力......................19三、提升高中思想政治課體驗式教學應用的策略...........

3、...21(一)提升改革現(xiàn)有的評價方式...........................211.完善深層次的教育改革和制度配套............................212.改革體驗式教學中的評價方式................................21(二)提升一線政治教師能力.............................221.提高政治教師專業(yè)素質....................

4、..................222.培養(yǎng)高中思想政治課體驗式教學的師資........................22(三)優(yōu)化社會體驗式環(huán)境...............................231.社會體驗資源的開發(fā)與利用..................................232.創(chuàng)造開放自由和輕松平等的體驗環(huán)境..........................24四、體驗式教學法在高中思想政

5、治課中的具體應用設計........26（一）情境創(chuàng)設體驗法.................................261.情境創(chuàng)設體驗法的涵義......................................262.情境創(chuàng)設體驗法的具體運用..................................26（二）社會實踐體驗法.................................341.社會實踐體驗

6、法的概念界定..................................342.社會實踐資源的開發(fā)與利用..................................34（三）課堂探究體驗法.................................391.課堂探究體驗法的內涵......................................392.課堂探究體驗法的具體運用.................