2019考研英語(yǔ)二真題大作文原味解析版

1、20192019考研英語(yǔ)二真題考研英語(yǔ)二真題大作文原味解析版大作文原味解析版文章來(lái)源：文都教育文章來(lái)源：文都教育今天的20192019考研英語(yǔ)二真題考研英語(yǔ)二真題的大作文題目仍舊是圖線作文，屬于柱形圖。我們來(lái)分析一下題目要求：Directions:Writeanessaybasedonthefollowingt.Inyouressayyoushouldinterpretthetgiveyourcomments.Youshouldwrit

2、eabout150wdsnearlyontheAnswerSheet.(15points)首先，我們要仔細(xì)審題，這幅柱形圖中明顯顯示了高校2013年到2018年的畢業(yè)后的選擇去向，有大多數(shù)的同學(xué)選擇就業(yè)，最小部分的同學(xué)選擇創(chuàng)業(yè)。但是另外我們也要看到升學(xué)的學(xué)生數(shù)量有上升趨勢(shì)，就業(yè)的學(xué)生數(shù)量略有下降的趨勢(shì)。然后我們要構(gòu)思自己的思路，還是采用我們熟知的三段式，首段我們要描述柱形圖。突出特點(diǎn)。中間段我們要解釋現(xiàn)象背后的原因，我們可以從學(xué)生自身和

3、社會(huì)大環(huán)境進(jìn)行多維度分析，這樣思路才會(huì)打開(kāi)。最后一段，我們要寫(xiě)出建議和未來(lái)的生活的期望。具體我們看一下下面的范文。Thisbartabovelooksintothechoicesthatconcerngraduatesmostwhentheysettledownafterschooling.Withthestaggeringeconomymostgraduateschoosetofindajobaftertheyleaveschoole

4、venthoughthereisadeclineofabout8percentagein2018comparingthatin2013.Theleastpartofthemchoosetoestablishtheirownbusinessaftergraduationwith1.3percentagein20132.6percentagein2018.Astothestudentswhoaskffurtherstudyitaccount

5、sf26.3percentagein201334percentagein2018.Besideswecanseefromthetthatmestudentschoosetocontinuetostudyinsteadofwkingaftereducation，comparingthosein2013.譯文：以上的柱形圖分析了高校畢業(yè)生在畢業(yè)后的選擇。隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，大多數(shù)的畢業(yè)生選擇就業(yè)，盡管比較2013年的數(shù)據(jù)，2018年有8個(gè)百

6、分點(diǎn)的下降。最少比例的大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)，其中百分之34比例的學(xué)生選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，另外，數(shù)據(jù)顯示2018年選擇繼續(xù)深造的學(xué)生有上升的趨勢(shì)。Thisreflectsachangeofattitudesofgraduatestowardslifeafterschooling.Icanfindnobetterreasonsfthisphenomenonotherthanthefollowingtwo.Ontheonehmostgraduates

7、wanttofindabreakafterfouryearstudyatschool.Thisindicatesthatyouthtodayareeagertofacechallengeswanttoputwhattheyhavelearnedintopractice.Ontheotherhstudentsarefacinganeverintensecompetitionowingtotheexpansionofenrollment.M

8、oststudentshavetodotheirfurtherstudy.Hardlycansuchstudentsfindfavablejobs.譯文：上圖的分析顯示了大學(xué)生的生活態(tài)度和抉擇。有兩個(gè)因素可以解釋這個(gè)現(xiàn)象。第一，大多數(shù)的畢業(yè)生想在畢業(yè)后不在學(xué)習(xí)而是進(jìn)入工作狀態(tài)。他們?cè)敢饨邮芨哂刑魬?zhàn)的生活狀態(tài)，把學(xué)習(xí)的知識(shí)實(shí)際用于生活。第二點(diǎn)，學(xué)生現(xiàn)在面臨著更嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。大多數(shù)學(xué)生無(wú)法找到心儀的工作，而不得不選擇繼續(xù)深造。Itish

9、ightimethatwetookeffectivemeasurestosolvetheproblem.Fonethingitisessentialthatproperpolicesbewkedouttopromotestudents’toruntheirownbusiness.Fanotherstudentsshouldbeeducatedtogetwellpreparedftheirfuturewk.Onlywiththismeas