五年級.上冊科學(xué)第一單元

1、_主備人：顏春慧主備人：顏春慧課題：種子發(fā)芽實驗（一）課題：種子發(fā)芽實驗（一）課型：新授課型：新授本學(xué)期總第本學(xué)期總第1課時課時本單元第本單元第1課時課時授課日期：授課日期：9月3日【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：種子發(fā)芽需要一定的條件。過程與方法：經(jīng)歷設(shè)計種子發(fā)芽實驗的過程，用對比實驗的方法觀察、記錄影響種子發(fā)芽的條件。情感、態(tài)度、價值觀：養(yǎng)成對實驗觀察的興趣【教學(xué)重點】【教學(xué)重點】學(xué)習(xí)運用對比實驗中控制某個條件的方法，研究影響種子

2、發(fā)芽的條件?！窘虒W(xué)難點】【教學(xué)難點】能根據(jù)要求設(shè)計出自己的實驗計劃?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】【教學(xué)準(zhǔn)備】綠豆種子若干，實驗計劃單，實驗記錄表?！窘虒W(xué)過程】【教學(xué)過程】一、討論種子發(fā)芽的條件一、討論種子發(fā)芽的條件談話導(dǎo)入：植物的一生是從種子發(fā)芽開始的。那么，你覺得種子發(fā)芽需要哪些條件呢？學(xué)生自由討論，教師摘要板書。（預(yù)設(shè)：要種到土里獲得養(yǎng)料，需要澆水，需要合適的溫度，需要陽光，需要空氣等。這時候教師不要給予取舍，保留學(xué)生的各種觀點）進一步引導(dǎo)（拿起一

3、顆綠豆種子）：這是一顆完好的綠豆種子，如果要讓它發(fā)芽，剛才大家說的這些條件是不是都需要呢？哪些是綠豆種子發(fā)芽的必須條件呢？師：大家的意見不一樣，看來我們必須通過實驗來判別了?！驹O(shè)計意圖】從種子發(fā)芽過渡到具體的綠豆種子發(fā)芽，這樣的討論更有針【設(shè)計意圖】從種子發(fā)芽過渡到具體的綠豆種子發(fā)芽，這樣的討論更有針對性，而且更合理，因為不同種子需要的條件是有些區(qū)別的。對性，而且更合理，因為不同種子需要的條件是有些區(qū)別的?！窘虒W(xué)策略】要種到土里獲得養(yǎng)料

4、，需要澆水，需要合適的溫度，需要陽【教學(xué)策略】要種到土里獲得養(yǎng)料，需要澆水，需要合適的溫度，需要陽光，需要空氣等。這時候教師不要給予取舍，保留學(xué)生的各種觀點。光，需要空氣等。這時候教師不要給予取舍，保留學(xué)生的各種觀點。二、設(shè)計種子發(fā)芽實驗二、設(shè)計種子發(fā)芽實驗師：該怎樣用實驗來證明呢？大家說說要注意什么？（預(yù)設(shè)：制訂周密的實驗計劃，只能改變一個條件只能改變一個條件等。）師點撥：為了把實驗做好，建議大家選擇自己最想研究的一個條件進行研究，而

5、且在研究之前要設(shè)計好實驗方案。_實驗：對比的方法主備人：顏春慧主備人：顏春慧課題：種子發(fā)芽實驗（二）課題：種子發(fā)芽實驗（二）課型：新授課型：新授本學(xué)期總第本學(xué)期總第2課時課時本單元第本單元第2課時課時授課日期：授課日期：9月6日【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：綠豆種子發(fā)芽需要水和適宜的溫度。過程與方法：學(xué)習(xí)整理收集到的數(shù)據(jù)，依據(jù)數(shù)據(jù)得出科學(xué)的結(jié)論。情感、態(tài)度、價值觀：認識到對比實驗、嚴(yán)格控制實驗、重復(fù)實驗的重要性?！窘虒W(xué)重點】【教學(xué)重

6、點】通過實驗知道綠豆種子發(fā)芽需要水和適宜的溫度?！窘虒W(xué)難點】【教學(xué)難點】學(xué)習(xí)整理收集到的數(shù)據(jù)，依據(jù)數(shù)據(jù)得出科學(xué)的結(jié)論?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】【教學(xué)準(zhǔn)備】實驗計劃單和實驗記錄表，實驗信息統(tǒng)計表?！窘虒W(xué)過程】【教學(xué)過程】一、知識匯總一、知識匯總（一）交流實驗中的發(fā)現(xiàn)（一）交流實驗中的發(fā)現(xiàn)我們種下的綠豆種子都發(fā)芽了嗎？其他小組的綠豆種子呢？（二）整理分析實驗信息（二）整理分析實驗信息1教師分發(fā)實驗信息統(tǒng)計表，由組長負責(zé)收集相同實驗小組的實驗信息。2分析

7、實驗信息：（1）實驗組和對照組的數(shù)據(jù)有什么不同？（2）從實驗數(shù)據(jù)中我們可以得出結(jié)論嗎？（3）實驗結(jié)論和我們實驗前的猜測一致嗎？（三）交流實驗信息（三）交流實驗信息1認真聽取其他不同實驗小組介紹他們的實驗方法和獲取的信息。2和其他的小組交流，了解他們在實驗中有什么發(fā)現(xiàn)，聽聽他們怎樣用數(shù)據(jù)來解釋實驗結(jié)果的。3匯集全班同學(xué)的實驗，分析綠豆種子發(fā)芽需要的條件。對大家有異議的內(nèi)容進行辨析。4小結(jié)：綠豆種子發(fā)芽的必需條件是溫度、水分和空氣。【設(shè)計意