六年級下冊日積月累、背誦復(fù)習(xí)

1、1六年級下冊背誦復(fù)習(xí)六年級下冊背誦復(fù)習(xí)1，明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，。，春去秋來老將至。，。百年明日能幾何，請君聽我明日歌?！睹魅崭琛贰厩濉垮X鶴灘2，人非生而知之者，？《師說》3，，再而衰，?！蹲髠鳌?，，天下物無全美?！赌印?，，種德者必養(yǎng)其心?！秱髁?xí)錄》6，，觀千劍而后識器?！段男牡颀垺?，爆竹聲中一歲除，。，總把新桃換舊符，《元日》【宋】王安石8，玉顆珊珊下月輪，。，應(yīng)是嫦娥擲與人?！短祗盟掳嗽率迦找构鹱印贰咎啤科と?/p>

2、休9，清明時節(jié)雨紛紛，。，牧童遙指杏花村。【唐】杜牧10，岳飛精忠報國，死的壯烈；秦檜以“莫須有”罪名害死英雄，死后遺臭萬年。這不正是司馬遷在《史記》里說的那句話嗎？：，，。11，我希望有一天，底下的烈火，，！《囚歌》葉挺12，做為親兄弟，李建成居然為了權(quán)力處心積慮想謀害李世民，我真想用《七步詩》中的一句話質(zhì)問李建成為何要兄弟自相殘殺：“，？”13，唐代詩人王維的《鳥鳴澗》中，用以動寫靜的手法來寫夜之靜的句子是：，。14，唐代的王昌齡曾

3、經(jīng)在芙蓉樓對他即將回鄉(xiāng)的好朋友辛漸說過：“，”來表明自己為官的政治清廉。3，?！边@句比喻形象的寫出了日子的渺小，無聲無息，無影無蹤，使作者“不禁頭涔涔而淚潸潸了”。25，作者認為，大自然的榮枯是時間飛逝的痕跡，枯后尚可榮：“，；，；，?！比欢鴷r間卻一去不回，多么珍貴！26，毛澤東同志在《為人民服務(wù)》中說“我們的同志在困難的時候，，，。”27，《學(xué)奕》中對專心致志的學(xué)習(xí)者的描寫是：“，?！睂π牟辉谘傻膶W(xué)習(xí)者的描寫是：“。”兩人的學(xué)習(xí)結(jié)果是

4、：“?！?8，清代鄭燮的題畫詩《竹石》中，運用擬人修辭手法的一句是：，。三、按原文填空：1、一鼓作氣____________________?！蹲髠鳌?、_____________________孰能無惑?！稁熣f》3、種樹者必培其根，_________________?！秱髁?xí)錄》4、甘瓜苦蒂，________________?！赌印?、___________________觀千劍而后識器?！段男牡颀垺啡?、根據(jù)課文內(nèi)容填空：1、《學(xué)弈》

5、選自__________通過寫________________說明了_____________________________。2、《兩小兒辨日》選自__________故事體現(xiàn)了兩小兒_________________________________和孔子______________的態(tài)度。3、孟子是我國古代的_______________________?？鬃邮莀______時期的____________________，_____