2017粵教版高中物理必修二4.8《能源的開發(fā)與利用》word教案

1、4.8能源的開發(fā)與利用能源的開發(fā)與利用(一)教學(xué)目標1知識與技能(1)了解能源與人類生存和社會發(fā)展的關(guān)系(2)知道什么是能源及其分類(3)知道可持續(xù)發(fā)展的重大意義2過程與方法(1)列舉常見的能源，試著將它們分類，并說出自己分類的標準，能嘗試經(jīng)過思考發(fā)表自己的見解(2)提高信息收集和處理的能力，通過歷史上的典型事件說明能源對人類生存的意義(3)由學(xué)生對周圍環(huán)境的切身體驗，說出能源的利用和開發(fā)對環(huán)境所造成的危害思考怎樣合理利用和開發(fā)能源，怎

2、樣解決日益增加的能源危機嘗試應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力(4)能源是有限的，但能源又是無限的如何節(jié)約能源，如何開發(fā)利用可再生能源，又如何發(fā)現(xiàn)新能源，都是值得人們深思的問題引導(dǎo)學(xué)生就此討論，發(fā)表自己的見解(5)未來的能源應(yīng)該是安全、環(huán)保、高效的能源對能源標準的討論，將有助于學(xué)生樹立有關(guān)能源的正確觀點3情感、態(tài)度與價值觀(1)由親身經(jīng)歷，體會能源對人類的重要性(2)樹立“可持續(xù)發(fā)展”的意識，培養(yǎng)利用和開發(fā)能源的正確態(tài)度在力所能及的范圍內(nèi)，

3、為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(3)以實際行動節(jié)約能源，養(yǎng)成利用能源的良好習(xí)慣(4)關(guān)心世界范圍內(nèi)能源發(fā)展的現(xiàn)狀，積極思考未來的能源發(fā)展趨勢(二)教學(xué)步驟能源的利用能力和能源工業(yè)的水平，反映了一個國家的綜合實力近幾年來，有關(guān)能源的話題在人們的生活中不斷出現(xiàn)：石油價格的飛漲，世界各國對石油輸出國的依賴，OPEC在國際舞臺上舉足輕重的地位，各個國家投巨資研究開發(fā)新能源，世界范圍內(nèi)的大氣、水土等環(huán)境污染……所有這些，無不提醒人們要重視能源問題的事

4、實是學(xué)生認識到節(jié)約能源的重要性學(xué)生對諸如酸雨、溫室效應(yīng)、城市熱島效應(yīng)不會陌生，但這些現(xiàn)象是怎樣產(chǎn)生的呢課文對此進行了簡要的介紹，教師可要求學(xué)生查找有關(guān)資料，寫一篇如《誰污染了我們的環(huán)境》等類的文章，弄清環(huán)境污染的主要來源，最好經(jīng)過調(diào)查提出解決的辦法或建議由于環(huán)境污染越來越嚴重，所以人們提出了“可持續(xù)發(fā)展”的觀點查找資料，判斷一下目前人類的哪些行為與“可持續(xù)發(fā)展”相吻合，哪些做法與“可持續(xù)發(fā)展”背道而馳也可以在課堂上采取“討論與交流”的方

5、式進行[討論與交流](1)方便之處有夜晚照明的電燈，外出時乘坐的飛機、汽車、輪船等，電腦。電話等，洗澡時用的熱水等……、煩惱之處有飛機、汽車等產(chǎn)生的噪音，由于大氣污染所造成的灰蒙蒙的天空，能源工業(yè)所造成的水污染導(dǎo)致飲用水和農(nóng)業(yè)灌溉水質(zhì)量的降低等(2)可聯(lián)系當?shù)亟陙淼纳瞽h(huán)境的變化，展開對這一問題的討論，增強學(xué)生環(huán)境保護的意識3未來的能源化石能源的不斷枯竭，環(huán)境污染的不斷加重，迫使人們尋找和開發(fā)新能源而儲量豐富、低污染、安全穩(wěn)定的能源成