2017人教新目標版英語八上unit 9《can you come to my party》(period 1)word導學案

1、Unit9Unit9CanCanyouyoucomecometotomymypartyarty學習目學習目標1.掌握所學的單詞和詞匯。preparefexamgotothedoctfluavailableanothertimeuntilhangoutcatch.2.學習如何邀請他人，接受邀請或者委婉拒絕邀請。重點難點運用得體的語言對接受或者拒絕邀請進行合理的表達及陳述原因。CanyoucometomypartyonSaturdaySur

2、eI’dloveto.SryImuststudyfatest.課前自學課前自學課中交流課中交流課堂教學設(shè)計課堂教學設(shè)計【課前自習】【課前自習】一、一、單詞沖浪。單詞沖浪。（先熟記第（先熟記第129129頁P6566P6566的單詞的單詞再閉合書本測試。再閉合書本測試。）音標音標單詞單詞中文中文音標音標單詞單詞中文中文[pripε?][?ntil][iɡzm][h?][flu:][h??][?veil?bl][kt?]二預習第6566頁的

3、1a2c翻譯下列詞組并在書上劃出重點，你劃了嗎？_________1.為考試而準備2.去看醫(yī)生3.得了流感4.見朋友5.去參加聚會6.下一次，另一時間7.我很樂意。8.我有太多的作業(yè).9.我沒空的。10.謝謝邀請。三知識點撥(把它們抄寫在書本的第65頁的上面。（并理解）本單元學習如何邀請別人，如何回應(yīng)別人的邀請，接受或委婉拒絕，并給出理由。1.CanyoucometomypartyCanyougotothemovieswithmeCan

4、youdo……這個句子表示邀請，相當于“Wouldyouliketo….語氣委婉有禮貌，肯定回答SureI’dloveto.SureI’dliketo.否定回答(委婉拒絕)：1.SryIcan’t.Ihavetotakeapianolesson.2.I’dlovetobutIhavetodowyhomewk.3.I’mafraidnot.Imustgotothedoct.2.Thanksfsthdoing意思為“感謝你做某事“3.too

5、much“太多”不可數(shù)名詞或修飾動詞。toomany可數(shù)名詞復數(shù)muchtoo形容詞。如：toomuchhomewkhousewkwatermilktoomanybookspeopledeskschildrenmuchtoohotcoldexcited練一練：1.你能來參加我的生日聚會嗎？我很樂意。A:mybirthdaypartyB:I’d..2.放學后，你能和我一起去打籃球嗎？很抱歉，我要準備考試。教學目標：見上。教材分析：本單元是

6、八年級上Unit9Canyoucometomyparty單元的第一課時。在七年級下冊第一單元我們已經(jīng)學習過Canyouplaytheguitar單元，學生對含有情態(tài)動詞的用法有了一定的基礎(chǔ)，學生學習起來并不會覺得很困難。本課時主要是在學習一些動詞短語的基礎(chǔ)上，呈現(xiàn)了接受或者拒絕邀請的各種情況和相關(guān)表達。TeachingTeachingproceduresproceduresStep1homewkcheckingWkinsmallgrou

7、psdiscusssomeproblemsinpapersolvethem.（解決導學案預習部分的問題，起到為本課熱身的作用Step2Leadin&presentationI’mreallybusyonweekdays.Ineedtorelaxonweekends.WhatcanIdotorelaxWhatcanIdotorelax（利用情境激活學生已有知識為新課做準備）Studentsgivesomesuggestions.Whatd

8、oyouhavetodoonweekendsS1:S2:S3:S4:3.practicethedialogue.(呈現(xiàn)并教學動詞短語)Step3Listening1b.listenwritethenames.Listenrepeat.(落實語音教學)Step4practiceI’mgoingtohaveabirthdaypartythisSunday.SoI‘dliketoinviteinvitesomeofyoutocometomyh

9、ouse.CanyoucometomypartyHelpstudentstoanswer.YesI’dloveto.I’mnotavailable.I’mbusy.Ihavetheflu.（學生學習如何接受和拒絕邀請，訓練目標語言）Step5Listening2a&2bLookatthepicturereadthesentences.Afterreadinghelpstudentstosayhowtoacceptrefusetheinv

10、itations.Step6practiceAccdingto2ctrytomakeupthenewconversations.（學以致用，發(fā)展目標語言）Step7HomewkA:playbasketballwithmeafterschoolB:.Ipreparefanexam.3.謝謝你的幫助。yourhelp.4.謝謝你邀請我。Thanksme.5.這個周末我有太多的作業(yè)要做。Ihavetodothisweekend.6.有太多的學

11、生在教室里。Therearestudentsintheclassroom.Writetheconversationsonyourhomewk.Finishofftheexercises板書設(shè)計板書設(shè)計123456當堂訓練當堂訓練四、根據(jù)意思，完成下列單詞拼寫:1.Wyouliketoplaysoccerwithme2.Thanksfametodinner.3.Hecan’tjoinusbecausehehtohaveafootballm

12、atch.4.Tomccometothepartybecauseheisill.5.MustIfinishmyhomewknow？Noyoun.6.IhaveabadcoldImustsadoct.7.That’stoobad.MaybeatimeisOK.8.Howaboutgtotheconcert五、背誦并寫出2c的對話：prepareprepareffhavehavethetheflufluStuStudydyfftestste

13、stsgogototothethedoctdoctnotnotavailableavailableUnitUnit9CanCanyouyoucomecometotomymypartypartyA:A:CanCanyouyoucomecometotomymypartypartyB:B:YesI’dYesI’dloveloveto.to.SrySryIcan’t.can’t.Ihavehaveto…to…HowHowtotoacceptre