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1、UnitUnit8MockyMockyisislatelate(第一課時)(第一課時)教學(xué)目標:(1)能夠聽、說、認讀本課時的單詞和句型:latehurryearlyslowbrokenfixfixedWhat’sthetimeMockyislate.(2)能夠正確說做It’stimefdinner.Weareearly.Mywatchisbroken.教學(xué)重點:學(xué)生能夠正確聽說、認讀latehurryearlyslowbrokenfi
2、xfixedWhat’sthetimeMockyislate.教學(xué)難點:學(xué)生能夠在生活中熟練運用這些短語:(Mocky)islate.Weareearlylate.It’stimefdinner.Mywatchisbroken.教學(xué)準備:配套光盤,教學(xué)卡片。教學(xué)過程:Step1.師生問候師:Goodmningboysgirls.生:GoodmningMisszhang師:Gladtomeetyou.Iloveyou.生:Metoo.師:
3、Thankyou.Step2.warmup(playagame)Step3.學(xué)習(xí)新知1游戲結(jié)束,告訴學(xué)生上新課時,findthatwatchisbroken。Askstudentwhattimeisitnow?2、teachingbroken可使用事先準備好的robot,取掉robot的手臂,然后教讀broken。告訴學(xué)生今天LuluMockygotovisitUncleBooky.讓學(xué)生仔細聽課文錄音,然后回答黑板上的問題。Whatd
4、ayisittodayInthisstywhatdayisittoday3、教師首先對課文的整體進行描述再動作引入latehurryearlyslow并讓學(xué)生找出反義詞。4、通過實物robot呈現(xiàn)broken,然后引出fixfixed,讓學(xué)生區(qū)別fixfixed。(Teachershowtherobotask:What’sthisElicitIt’sarobot.TeachersaysOh!Myrobotisbroken.Whocanh
5、elpme!WhocanfixitIt’sfixed.)對單詞的練習(xí),可以把單詞帶入到句型里進行練習(xí)。豎排,橫排交換進行。完成課文以后,教師再提出問題What’swrongwithMocky’swatch然后請學(xué)生自己提(1)鞏固復(fù)習(xí)句型:WhattimeisitIt’stimeto…Its’timef…及學(xué)習(xí)單詞timehurrylateearlyonetwo…o’clock。(2)復(fù)習(xí)課文,學(xué)唱英語歌曲。(3)小組表演培養(yǎng)學(xué)生的交際
6、能力和表演能力和聽力練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的聽力。(4)利用歌曲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及小組表演課文培養(yǎng)學(xué)生大膽表達的自信心。教學(xué)重點:WhattimeisitIt’s4o’clock.It’stimefschool.It’stimetohavelunch.教學(xué)難點:WhattimeisitIt’s4o’clock.It’stimefschool.It’stimetohavelunch.教學(xué)準備:配套光盤,教學(xué)卡片。教學(xué)過程:師生問候師:Goodmn
7、ingboysgirls.生:GoodmningMisszhang師:Gladtomeetyou.Iloveyou.生:Metoo.師:Thankyou.一、Review.(5)師:Whattimeisit師:Whatdoyoudoattwoo’clock二、Wdstolearn(15)1.Havethestudentslookatthetopofthispage.Havethemlookattheclocks.Havethemtryt
8、oreadthetimethemselves.2.Havethestudentslookatthescreen.Havethemreadthewdsaftertherecder.3.Havethestudentsreadthewds.4.PlaytheBingogametorememberthewds.三、Listentothis.(8)1.Havethestudentslookatthepictures.havethemtalkabo
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