北師大版英語五下《unit9 a football game》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、Unit9Unit9Afootballfootballgamegame教學(xué)目標(biāo)技能目標(biāo)：技能目標(biāo)：1.復(fù)述課文2能正確進(jìn)行自我學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：基本掌握Who’s…Where’s…When’s…等特殊疑問句的用法情感、文化、策略目標(biāo)情感、文化、策略目標(biāo)：反思本單元學(xué)習(xí)情況，體驗(yàn)成功的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)基本掌握Who’s…Where’s…When’s…等特殊疑問句的用法復(fù)述課文教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)基本掌握Who’s…Where

2、’s…When’s…等特殊疑問句的用法教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備投影儀教學(xué)過程活動(dòng)活動(dòng)進(jìn)程進(jìn)程學(xué)生活動(dòng)教師引導(dǎo)設(shè)計(jì)意圖重點(diǎn)重點(diǎn)關(guān)注關(guān)注歌曲語音講S：分角色表演唱S:獨(dú)自回憶字母u、o、a在本單元講的讀音個(gè)別回答展示P29的讀S:聽回憶內(nèi)容與T一起描述自己復(fù)述T:活動(dòng)組織T：出示字母u、o、a引導(dǎo)評(píng)價(jià)T：放錄音（故事描述部分）T出示掛圖和主體句型Whois…通過歌曲的形式復(fù)習(xí)本單元內(nèi)容復(fù)習(xí)本單元語音教學(xué)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生回憶其中規(guī)律口頭表達(dá)訓(xùn)練能準(zhǔn)確把握