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1、北師大二年級Unit12Review?教學背景分析教學背景分析1、教學內(nèi)容分析本節(jié)課是北師大版小學英語二年級下冊第十二單元Review第三課時。本單元的主要內(nèi)容:1、復習前面單元關(guān)于顏色,數(shù)字以及詢問名稱的功能句;2、引導學生開展買菜,買水果的活動,嘗試運用所學的語言進行會話。本節(jié)課分為TalktogetherListennumber以及writetheletter三個部分。其中writetheletter是歸納了本書soundslet
2、ters版塊的所有內(nèi)容。針對我的研究專題“小學低年級英語課堂評價的有效性運用”,通過學生自評,生生互評,小組內(nèi)評,口頭評價,家長評等方式進行教學。課堂評價的主要目的在于激勵學生學習,幫助學生有效調(diào)控自己的學習過程,使學生獲得成就感,增強自信心,培養(yǎng)合作精神。通過有效評價,使學生在課堂上運用所學語言進行交流,進一步理解運用有關(guān)購物用語。2、學生情況分析本班學生共有39人。低年級學生多數(shù)在課堂上還是敢于表現(xiàn)自己,積極參與課堂活動的。在平時的
3、英語教學中,我發(fā)現(xiàn)每個孩子都有渴望成功的愿望,由于性格與接受能力等不同因素致使有的學生把這種愿望深深的埋在心里,希望通過有效的課堂評價,嘗試在教學活動中調(diào)動每個孩子的學習積極性。本節(jié)課需要準備的特殊材料:創(chuàng)設(shè)購物情境的物品圖片和評價教具。?教學過程教師活動學生活動設(shè)計意圖Ⅰwarmup&review1.Let’ssingBoysgirlsyesterdaywasyourChildren’sday.Ipreparedsomegiftsfy
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