2018教科版一年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案1.3觀察葉

1、1.3觀察葉教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：知識(shí)與技能：1、植物的葉是多種多樣的每一種葉在形狀、大小、顏色等方面都具有自己的特征。2知道植物的葉是有生命的會(huì)長(zhǎng)大、會(huì)變化也會(huì)死亡。過(guò)程與方法：過(guò)程與方法：1、在教師指導(dǎo)下能利用感官觀察葉的外部形態(tài)特征并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言進(jìn)行描述。2、通過(guò)觀察、比較各種各樣的葉認(rèn)識(shí)到植物的葉具有相同和不同之處。情感態(tài)度與價(jià)值觀：情感態(tài)度與價(jià)值觀：1、能在好奇心驅(qū)使下對(duì)植物的葉表現(xiàn)出探究興趣。2、愿意傾聽(tīng)、分享他人

2、有關(guān)植物的信息樂(lè)于表達(dá)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：植物的葉是多種多樣的，葉是有生命的會(huì)長(zhǎng)大、會(huì)變化也會(huì)死亡。道它們的名稱(chēng)。2.接著出示各種葉讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)它們的名字和圖片做比較判斷這些是什么葉。3.知道了葉的名稱(chēng)后讓學(xué)生觀察、比較各類(lèi)葉的不同之處。在觀察之前教師應(yīng)進(jìn)行觀察方法的指導(dǎo)使學(xué)生通過(guò)看、摸、聞等方法比較葉在顏色、大小、硬度、形狀、厚度、氣味等方面的不同之處。4.觀察之后全班交流對(duì)觀察結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和整理。交流過(guò)程可以圍繞“葉是什么

3、顏色的”“葉的大小如何”“葉的形狀是什么樣的”等問(wèn)題進(jìn)行。5.還可以讓學(xué)生通過(guò)按從大到小的順序給葉排序來(lái)認(rèn)識(shí)葉的大小。通過(guò)比較、描述學(xué)生發(fā)現(xiàn)葉的顏色大多數(shù)是綠色的但也有其他顏色。學(xué)生通過(guò)發(fā)現(xiàn)葉的大小不同形狀多種多樣從而感受到葉的多樣性。葉的形狀只要求學(xué)生能用“像什么”來(lái)表述即可。6.教師組織“猜葉子”的游戲。教師或者學(xué)生描述葉的特點(diǎn)讓其他同學(xué)猜一猜這是什么葉。比如描述“這個(gè)葉的形狀是橢圓形的輪廓像鋸一樣這是什么葉呢”游戲后教師可以進(jìn)行總