語文語法成分

1、一、注意句子成分的位置一、注意句子成分的位置語法體系中句子成分共分為“主、謂、賓、定、狀、補主、謂、賓、定、狀、補”6種，六種成分各有自己的位置，在對其進行初步判斷時，可借用口訣進行即：主謂賓、定狀補，主干枝葉分清楚，主謂賓、定狀補，主干枝葉分清楚，主干成分主謂賓，枝葉成分定狀補；主干成分主謂賓，枝葉成分定狀補；定語必居主賓前，謂前為狀謂后補定語必居主賓前，謂前為狀謂后補六者間的關系：定語是主語和賓語的附加語定語是主語和賓語的附加語，補

2、語和狀語是謂語的附加語補語和狀語是謂語的附加語eg:“皎潔的月亮在夜空中發(fā)出明亮的光芒”此句表達的基本意思是“月亮發(fā)出光芒”①先按照順序劃出主干：劃出主干：“月亮”(主語)，“發(fā)出”(謂語)，“光芒”(賓語)②再根據(jù)口訣，找出附加成找出附加成分，根據(jù)其位置判斷各自的成分：“皎潔”(在主語前，是定語)“明亮”(在賓語前，也是定語)“在夜空中”(在謂語前，是狀語)③用符號法符號法劃分為：“（皎潔）的月亮〔在夜空中〕發(fā)出（明亮）的光芒”(助詞

3、不劃入句子成分)二、根據(jù)標志確定句子成分二、根據(jù)標志確定句子成分在句子主干中，各成分常用詞的詞性不同，它的附加語所使用的助詞也不一樣，對于簡單的句子，我們就可以根據(jù)助詞根據(jù)助詞來判斷其句子成分，這些助詞標志是：“的”——定語的標志；定語的標志；“地”——狀語的標志；狀語的標志；“得”——補語的標志補語的標志記住這些標志，就可以在句子成分劃分時起到省時省力的效果eg:“他的語法學得好極了”因為在“他”和“語法”中間有“的”做標志，故句子主

4、語是“語法”，“他”做“語法”的定語那么，“好極了”是賓語還是補語呢？因為有“得”做標志，很快判定它應是補語因此劃分為：“（他）的語法學得〈好極了〉”三、注意句子成分劃分中的一些原則三、注意句子成分劃分中的一些原則劃分句子成分時，注意一些劃分原則對準確劃分成分有重要的作用，常見的原則有：1、介詞結構不能做句子主干、介詞結構不能做句子主干介詞結構是指由介詞“在、對、向、于、在……中、對……來說、……”引出的一種語法結構，這種結構只能做附加

5、成分(一般做狀語或補語)，eg:“他在我們學校非常出名”這句話中的“在我們學?！本褪且粋€介詞結構，我們不考慮不考慮它做主干只要劃分出主干，然后根據(jù)它所處的位置判斷出它的成分：他〔在我們學?！场卜浅！吵雒袝r，介詞結構會提到句子的前面，判斷方法可以用“還原法”，eg：“在老師的幫助下，小明改掉了許多壞習慣”句中的“在老師的幫助下”究竟做什么成分呢？我們說“介詞結構常做狀語”，而狀語的位置在謂語前，我們就將這一結構還原到謂語“改掉”前，句子

6、意思如果不變，說明它就是狀語，屬狀語提前的情況我們將句子還原后變成了“小明在老師的幫助下改掉了許多壞習慣”可看出句意未變，所以“在老師的幫助下”是狀語該句子的成分劃分就應是“〔在老師的幫助下〕，小明改掉了（許多）壞習慣”2、并列短語應劃為同一句子成分、并列短語應劃為同一句子成分構成并列短語的詞語之間沒有高低輕重之分，故在劃分句子成分時一定要劃為同一句子成分，否則，句子意思就不完整了eg：“批評和自我批評是改進我們不足的一種重要方法”這句

7、話中的“批評和自我批評”就是一個并列短語，應劃為同一句子成分即：“批評和自我批評是（改進我們不足）的（一種重要）方法”3、句子中有否定詞的，否定詞一定要劃為句子主干、句子中有否定詞的，否定詞一定要劃為句子主干eg：“你認為這種方法不對嗎？”句中的“不對”應劃入句子主干，即“你認為（這種方法）不對嗎？”四、注意句子中四、注意句子中“得”字和字和“在”字的詞性字的詞性“得”和“在”兩個詞語既可做動詞，也可做助詞、介詞，在劃分句子成分時應注意

8、判斷它們的詞性，以便能準確劃分句子成分(原則是句子中如果沒有動詞時，它們常做動詞；有其他動詞時它們常做助詞或介詞)eg:“我在教室里讀書”①表示領屬關系的詞語（表示“誰的？”表示領屬關系的詞語（表示“誰的？”）②表示時間、處所的詞語（表示“什么時候？什么地方？”表示時間、處所的詞語（表示“什么時候？什么地方？”）③指示代詞或量詞短語（表示“多少？”指示代詞或量詞短語（表示“多少？”）④動詞性詞語和主謂短語（表示“怎樣的？”動詞性詞語和主

9、謂短語（表示“怎樣的？”）⑤形容詞性詞語（表示“什么樣的？”形容詞性詞語（表示“什么樣的？”）⑥表示性質、類別或范圍的名詞、動詞（表示“什么？”表示性質、類別或范圍的名詞、動詞（表示“什么？”）。例如：。例如：①他的①他的③一件③一件④剛買的④剛買的⑤新⑤新⑥羊皮夾克也拿來了。⑥羊皮夾克也拿來了。①他爺爺①他爺爺②解放前收羅的②解放前收羅的③一方③一方④有十五厘米寬的有十五厘米寬的⑤優(yōu)質⑤優(yōu)質⑥泰山石硯被他不小心砸碎⑥泰山石硯被他不小心

10、砸碎了。了。5、狀語、狀語（標志：地）（標志：地）狀語是謂詞性短語里中心語前面的修飾語，在句中也多用來修飾謂語中心語。狀語除狀語是謂詞性短語里中心語前面的修飾語，在句中也多用來修飾謂語中心語。狀語除了由副詞外，還可以由時間名詞、能愿動詞、形容詞（特別是表示狀態(tài)的形容詞）充當；了由副詞外，還可以由時間名詞、能愿動詞、形容詞（特別是表示狀態(tài)的形容詞）充當；介賓短語、量詞短語和其他一些短語也可以做狀語。介賓短語、量詞短語和其他一些短語也可以做

11、狀語。狀語的意義類別可粗分為限制性和描寫性兩類，限制性狀語主要用來表示時間、處狀語的意義類別可粗分為限制性和描寫性兩類，限制性狀語主要用來表示時間、處所、程度、否定、方式、手段、目的、范圍、對象、數(shù)量、語氣等（在副詞、介詞中有介所、程度、否定、方式、手段、目的、范圍、對象、數(shù)量、語氣等（在副詞、介詞中有介紹）紹）。例如：。例如：狀語狀語①①小李小李[很高興很高興]地對我說。地對我說。②②大冷天，她臉上大冷天，她臉上[紅撲撲紅撲撲]地冒熱

12、氣兒。地冒熱氣兒。③③他[用彩筆用彩筆]，[在報紙上在報紙上]，[規(guī)規(guī)矩矩規(guī)規(guī)矩矩]地劃了一條拋物線。地劃了一條拋物線。狀語有時也有多層，依定語一樣，其次序問題比較復雜，取決于內部的邏輯關系和表狀語有時也有多層，依定語一樣，其次序問題比較復雜，取決于內部的邏輯關系和表意的需要。大致的次序是：條件、時間、處所、語氣、范圍、否定、程度、情態(tài)。意的需要。大致的次序是：條件、時間、處所、語氣、范圍、否定、程度、情態(tài)。例如：例如：[昨天昨天]許多

13、代表許多代表[在休息室里在休息室里][][都][][熱情熱情]地[同他同他]交談。交談。6補語補語（常用標志字：得）（常用標志字：得）補語是動詞、形容詞性短語里中心語后面的補充成分。下面以補語的構成談談其組成。補語是動詞、形容詞性短語里中心語后面的補充成分。下面以補語的構成談談其組成。①結果補語。表示動作行為產(chǎn)生的結果①結果補語。表示動作行為產(chǎn)生的結果與動作行為有因果聯(lián)系。如：他把眼睛都哭與動作行為有因果聯(lián)系。如：他把眼睛都哭了。了。這