湖南美術(shù)出版社八年級(jí)上冊美術(shù)教案-

1、12015201620152016學(xué)年度湘教版學(xué)年度湘教版八年級(jí)上冊八年級(jí)上冊美術(shù)教案學(xué)校：甘州區(qū)大成學(xué)校學(xué)校：甘州區(qū)大成學(xué)校教師：楊青山教師：楊青山班級(jí)：八年級(jí)班級(jí)：八年級(jí)345345班3筆墨既是狀物傳情的手段，其本身也具有獨(dú)立的審美價(jià)值，體現(xiàn)了中國書法的意趣。我們來分析《五牛圖》中的線描表現(xiàn)，并思考如下問題。1、牛給你的最深印象是什么？2、畫中的線條給你什么感受？線條的質(zhì)感是方正還是圓潤，凝重還是飄逸？3、你眼中的《五牛圖》表現(xiàn)了什

2、么意境？四、四、用墨賦彩用墨賦彩運(yùn)筆時(shí)的水分多少、速度疾緩、按使轉(zhuǎn)等等，造成畫面墨色千變?nèi)f化，淋漓盡致。唐代張彥遠(yuǎn)在《歷代名畫記》中以“運(yùn)墨而五色具“一語概括。教師依照《墨葡萄圖》圖示列舉的方法演示墨色變化，或與學(xué)生互動(dòng)，共同嘗試。墨色的表現(xiàn)不可脫離用筆，對比兩幅山水畫，說一說它們的不同之處。《容膝齋圖》疏淡用筆，表現(xiàn)了什么樣的心境？《山水圖軸》與《容膝齋圖》筆法上的不同之處以及墨色效果差異。9、《墨葡萄圖》（徐渭）10、《容膝齋圖》（

3、倪瓚）11、《山水圖軸》（黃賓虹）第2頁作業(yè)與課堂作業(yè)與課堂評價(jià)評價(jià)1、由學(xué)生歸納中國畫的表現(xiàn)特點(diǎn)，教師進(jìn)行補(bǔ)充。2、參照教材上的一幅作品，撰寫一篇分析筆墨特點(diǎn)的短文。3、嘗試中國畫筆墨感覺。板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)一、筆墨千秋一、筆墨千秋了解中國畫筆墨特點(diǎn)和意境表現(xiàn)方式1、介紹文房用具筆墨紙硯，以演示方式展示宣紙上的筆墨效果。2、欣賞《出水芙蓉圖》、《冊頁——荷花翠鳥圖》、《千里江山圖》王希孟、《冊頁——荷花翠鳥圖》、《冊頁——魚》朱耷、《韓

4、熙載夜宴圖》、《送子天王圖》、《漁翁漁婦圖》及篆隸草書圖解；《五牛圖》韓滉、《墨葡萄圖》（徐渭）、《容膝齋圖》倪瓚、《山水圖軸》黃賓虹造型表現(xiàn)造型表現(xiàn)設(shè)計(jì)應(yīng)用設(shè)計(jì)應(yīng)用欣賞評述欣賞評述綜合探索綜合探索教學(xué)教學(xué)回顧回顧與反思反思課題課題1、筆墨千秋、筆墨千秋授課時(shí)間授課時(shí)間課型課型欣賞評述課時(shí)課時(shí)第2課時(shí)課時(shí)授課班級(jí)授課班級(jí)總共2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)嘗試選用（或作）一首小詩或散文，概括地表達(dá)出你所喜歡的山水畫的意境