2016年一年級上冊音樂教學(xué)計劃

1、20162017一年級音樂教學(xué)計劃一年級音樂教學(xué)計劃一、基本情況：一、基本情況：一年級的小朋友剛剛從幼兒園過來，對音樂知識的掌握、五線譜的識別、欣賞能力的鑒別還比較陌生，在今后的學(xué)習(xí)中，老師應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，著重培養(yǎng)學(xué)生的音樂能力，使學(xué)生具備基本的音樂能力。小學(xué)低年級學(xué)生愛唱、愛跳、愛動，對音樂有著一定的興趣。但由于年齡小、組織紀(jì)律性較差，學(xué)生的音樂素質(zhì)存在個別差異，對學(xué)生應(yīng)用欣賞的眼光看待，讓他們在鼓勵和贊揚聲中不斷增強學(xué)習(xí)音樂的

2、興趣。二、教材分析：二、教材分析：本冊基本內(nèi)容包括：聆聽、表演、編創(chuàng)與活動（重點內(nèi)容）。教材的曲目選擇，考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性，注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性。降低過難的識語要求和過高的技能技巧，一年級采用圖譜為主。在創(chuàng)造與活動中，開展多種形式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，評估多方位、多角度，形式豐富多彩了。教材以審美為核心，以音樂的美感來感染學(xué)生，以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生，使學(xué)生逐步形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情

3、操以及音樂必要的審美能力。三、本期教學(xué)目的要求：三、本期教學(xué)目的要求：學(xué)段目標(biāo):1、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣；2、開發(fā)音樂的感知力，體驗音樂的美感；3、能自然地、有表情地歌唱，樂于參與其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動；4、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。具體目標(biāo):（一）感受與鑒賞1、感受自然界和生活中的各種聲音，用聲音或打擊樂器模仿；2、聽長短音；3、體驗不同情緒的音樂；4、聆聽進(jìn)行曲、舞曲、兒歌不同風(fēng)格作出相應(yīng)動作；5、聆聽不同國家、地區(qū)、民族

4、的兒歌、童謠及小型器樂曲片段，初步感受風(fēng)格。（二）表現(xiàn)六、教學(xué)進(jìn)度六、教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容課時電化教學(xué)電化教學(xué)第1周《耳朵的故事》1課時1第2周《誰的歌兒多》2課時2第3周《小鳥、獅子》2課時2第4周《小青蛙找家》2課時2第5周《唱唱跳跳去旅游》2課時2第6周《辦家家》2課時2第7周《做一做、敲一敲》2課時2第8周《放牛歌》2課時2第9周《劃船》2課時2第1010周《快快跑》2課時2第1111周《咚咚、噠噠》2課時2第1212周《螃蟹歌