2018年蘇教版七年級語文下冊同步試題(含答案)第六單元二十七現代詩二首_第1頁
已閱讀1頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、12018年蘇教版七年級語文下冊課堂同步試題(含答案)年蘇教版七年級語文下冊課堂同步試題(含答案)二十七二十七現代詩二首現代詩二首0101積累運用積累運用1給下列加點的字注音,或根據拼音寫出漢字。白羊肚(dǔ)糜子(mi)蕩漾(ynɡ)青荇(xnɡ)滿載(zi)揉碎(ru)斑ln(斕)漫s(溯)長gāo(篙)shēng(笙)簫油m(饃)2下列詞語書寫完全正確的一項是(C)A躡手躡腳水波蕩漾飄浮B柔聲細語波光艷影破錠C力挽狂瀾招搖過市回溯

2、D悄無生息沉默寡言沉淀(解析:A項中“飄”應為“漂”,B項中“錠”應為“綻”,D項中“生”應為“聲”。)3下面四項中,詩歌節(jié)奏劃分有誤的一項是(B)A輕輕的我走了,正如我輕輕的來B波光里的艷影,在我的心頭蕩漾C心口呀莫要這么厲害地跳D雙手摟定寶塔山(解析:B項應在“心頭”后斷開,而不是在“我的”之后。)4指出下列各句中運用的修辭手法。(1)一口口的米酒千萬句話,長江大河起浪花。(夸張)(2)杜甫川唱來柳林鋪笑,紅旗飄飄把手招。(擬人)5

3、對下列運用比興手法作用分析不當的一項是(A)A樹梢樹枝樹根根,親山親水有親人。(借樹梢樹枝樹根的密不可分,來比喻這里的革命戰(zhàn)士團結。)B羊羔羔吃奶眼望著媽,小米飯養(yǎng)活我長大。(詩人如同羊羔一樣吮吸著乳汁,眼望著媽媽,是母親乳汁養(yǎng)育了詩人,是延安小米飯使詩人成長,寫出延安對自己的養(yǎng)育之恩。)C東山的糜子西山的谷,肩膀上的紅旗手中的書。(糜子和谷借指當時的延安大生產運動;紅旗指正確的政治方向;書指學習的馬列、毛澤東著作。)D楊家?guī)X的紅旗啊高

4、高地飄,革命萬里起浪潮!(歌頌了黨的領導)(解析:A借樹梢樹枝樹根的密不可分,比喻這里的革命戰(zhàn)士與人民群眾的親密關系。)6文學常識填空。(1)《回延安》選自《賀敬之詩選》,作者賀敬之是當代詩人、劇作家。詩集有《并沒有冬天》《朝陽花開》《放歌集》等,劇本《白毛女》(與丁毅等人合作)。(2)《再別康橋》選自《新月詩選》,作者徐志摩是新月派詩人,作品有《志摩的詩》、《猛虎集》等。7下面是《做人》這首小詩的前兩節(jié),請順著文意續(xù)寫一節(jié)。做花一樣的

5、人不一定艷麗嬌媚但必須芬芳四溢做樹一樣的人不一定枝繁葉茂但務必挺拔秀頎示例:做山一樣的人不一定高大巍峨但定要莊重挺立;做水一樣的人不一定波瀾壯闊但必定清澈明凈8漢江中學將于5月4日下午3點在階梯教室舉行“青春校園賽詩會”,請你參與并完成下列任務。(1)請圍繞本次活動的主題,設計一則宣傳標語。(不超過20字)示例:①讓青春在詩歌中飛揚。②詩歌溝通你我,青春成就夢想。(2)本次活動組委會讓你去邀請語文組的袁正陽老師做評委,你找到袁老師,準備

6、怎樣說呢?示例:袁老師,您好!我們學校的“青春校園賽詩會”將于2014年5月4日下午3點在學校階梯教室31313品讀第一節(jié)詩,結合具體字詞賞析這一節(jié)詩。并說說體現了詩人怎樣的內心情感。三個“輕輕的”不僅生動地再現出詩人來到和離開康橋時的情景,更表達出他來時不愿驚動深愛著的康橋的心情;細致入微地將詩人對康橋的愛戀,對往昔生活的眷戀,對眼前的無可奈何的離愁,表現得真摯、濃郁、雋永。1414第二節(jié)和第三節(jié)詩使用了什么修辭手法?其作用是什么?在

7、這兩節(jié)詩中使用了比喻和擬人的修辭手法。把河邊的柳樹比喻成新娘,浸透著詩人對康橋無限的歡喜和眷戀;“水草在水底招搖”以擬人的手法,生動地寫出了康河中的水草的動人和多情,表現出了詩人對康橋的留戀。0303拓展閱讀拓展閱讀我用殘損的手掌戴望舒我用殘損的手掌摸索這廣大的土地:這一角已變成灰燼,那一角只是血和泥;這一片湖該是我的家鄉(xiāng),(春天,堤上繁花如錦幛,嫩柳枝折斷有奇異的芬芳)我觸到荇藻和水的微涼;這長白山的雪峰冷到徹骨,這黃河的水夾泥沙在指

8、間滑出;江南的水田,你當年新生的禾草是那么細,那么軟……現在只有蓬蒿;嶺南的荔枝花寂寞地憔悴,盡那邊,我蘸著南海沒有漁船的苦水……無形的手掌掠過無限的江山,手指沾了血和灰,手掌沾了陰暗,只有那遼遠的一角依然完整,溫暖,明朗,堅固而蓬勃生春。在那上面,我用殘損的手掌輕撫,像戀人的柔發(fā),嬰孩手中乳。我把全部的力量運在手掌貼在上面,寄與愛和一切希望,因為只有那里是太陽,是春,將驅逐陰暗,帶來蘇生,因為只有那里我們不像牲口一樣活,螻蟻一樣死……

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論